고등학생 3~4학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 꽃 돌보기.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
가비 할머니 집 정원에는 꽃 한 그루 없는 넓은 풀밭이 있었다. 가비는 할머니의 정원을 바라보며 물었다.
– 할머니, 정원에 꽃이 없는 이유는 무엇입니까? 가비의 할머니는 어떤 꽃을 심어야 할지 모르겠다며 가비에게 도움을 청했다.
가비는 할머니와 함께 꽃 묘목을 사러 갔고 가장 화려한 것을 골랐다. 둘은 아름답고 넓은 정원에 모두 심었습니다. 며칠 후 가비와 할머니는 정원에 심겨진 꽃에 감탄했습니다. 그래서 가비의 할머니는 이렇게 말했습니다.
– 고마워, 가비! 당신의 도움으로 내 정원은 이제 다채롭고 훨씬 더 행복해졌습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 가비 할머니 집 정원에는 무엇이 있었을까?
ㅏ.
3) 가비가 할머니와 함께 쇼핑을 갔어요?
ㅏ.
4) 며칠 후 가비와 할머니는 무엇을 했는가?
ㅏ.
5) 가비의 할머니는 가비에게 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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