포르투갈어 활동: 서수

9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 서수, 불의 의미에 대한 Rubem Alves의 성찰적 텍스트를 통해.

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• 워드: 포르투갈어 활동: 서수 – 9년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 포르투갈어 활동: 서수 – 9학년 – 인쇄 가능
• 주형: 포르투갈어 활동: 서수 – 9학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

Rubem Alves가 쓴 "The Kitchen"에서 이 단편을 읽으십시오.

그 남자는 첫 곡을 부를 때 나타났다고 한다. 그러나 첫 번째 노래는 불 주위에서 불려졌고, 모두 함께 추위로부터 몸을 녹이고 야수로부터 자신을 보호했다고 생각합니다. 노래 전, 불. 불이 붙은 불은 연대적인 친교의 성사입니다. 난로에 타닥타닥 타닥거리는 불꽃이 우리만의 꿈을 깨우니까 연대. 하지만 따뜻한 꿈을 꾸고 밥을 먹으면 교감이 됩니다.

가능: .

질문

질문 1 - 텍스트의 목적은 다음과 같습니다.

알려

b) 공개

c) 반영하다

d) 비판하다

질문 2 - "에서 사람이 나타났다고 한다. 먼저 노래를 불렀습니다.” 강조 표시된 숫자는 다음을 나타냅니다.

a) 정확한 금액.

b) 정확한 위치.

c) 비례 증가.

d) 비례 감소.

질문 3 – "에서 발췌그러나 나는 첫 번째 노래가 불 주위에서 불렀다고 상상한다 [...]” 밑줄 친 용어는 다음과 같은 관계를 설정합니다.

가) 추가

나) 결론

다) 원인

d) 반대

질문 4 – "하지만 단결의 꿈은 친교가 된다" 부분에서 언제 데우고 먹습니다.” 밑줄 친 단어는 다음으로 대체될 수 있습니다.

a) 이후

b) 그 순간에

c) 그렇게 하기 위해

d) 이후

질문 5 - "Before song, fire." 구절에서 쉼표는 다음과 같이 사용되었습니다.

Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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