초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 판매자 라마.
이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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농장 주인은 시장에서 자신의 야채를 팔기 위해 라마를 카트에 태우기로 결정했습니다. Spitter는 도시를 보고 기뻤습니다. 작은 수레에서는 바질과 파슬리 냄새가 났습니다. 사이트 주인은 Spitdor를 설치하고 커피를 마시러 갔지만 항상 카트를보고있었습니다.
분명히 다른 동물이 눈을 끌었지만 침을 뱉는 사람은 그들이 가까이 오는 것을 좋아하지 않았고, 그 경우에는 지나가는 사람에게 침을 뱉었습니다.
- 하지만 그러면 절대 야채를 팔지 않을 것입니다! – 당나귀가 계란 카트를 들고 옆에 서서 말했습니다.
- 근데 왜 날 그렇게 쳐다봐? 화가 난 스피터가 물었다. – 그들이 나를 귀찮게 한다는 것을 모르십니까?
스피터는 서커스 동물이 아니었습니다. 사이트 소유자는 라마 앞에 '라마를 만지지 마십시오!'라는 표지판을 설치했습니다.
주인이 몇 잔의 커피를 마시고 친구들과 수다를 떨고 거의 모든 야채를 팔고 난 후 Spitdor는 마지막 파슬리를 먹었습니다.
바쁜 하루를 보낸 후에는 그럴 자격이 있습니다! 라마를 마쳤습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 사이트 소유자가 시장에서 야채를 판매하기 위해 Spitter 라마를 카트에 연결하기로 결정했을 때 라마는 어떻게 머물렀습니까?
ㅏ.
3) 카트에서 냄새가 났나요?
ㅏ.
4) 스피터는 사람들이 다가오면 별로 좋아하지 않았다. 그는 무엇을 하고 있었나요?
ㅏ.
5) 당나귀가 스피터에게 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.
6) 사이트 소유자는 사람들이 Spispidor에 접근하지 못하게 하기 위해 무엇을 했습니까?
ㅏ.
7) 사이트 주인이 포스터를 붙인 후 그는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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