초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문 개발: Horácio가 물고기를 찾습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
하마 Horacio가 부두를 따라 산책하고 있습니다.
- 자, 금붕어 - 물고기 - 물고기 - 물고기! – 그가 전화를 걸어 물에 비스킷 조각을 던졌습니다.
Horacio는 일부 마을 사람들이 본 금붕어에 대해 들었습니다. 그도 보고 싶어한다.
호라시오는 물 속을 들여다본다. 그래서 그는 부두의 다른 곳으로 가서 아래를 내려다봅니다.
- 거짓말인 것 같아요. 금붕어는 없습니다 – 그는 한숨을 쉬었습니다.
갑자기 그는 자신의 바로 밑에 있는 물 밑바닥에 있는 커다란 형체를 알아차렸습니다.
- 뭐야? 그 사람이야? 저기요? - 그는 계속 생각한다.
형태가 천천히 올라갑니다. 두 개의 작은 황금빛 눈이 호라시오의 눈을 응시합니다.
호라시오는 잠시 겁에 질려 있습니다.
그런 다음 그는 물고기처럼 입술을 내밀며 말합니다.
– 후이… 예… 유이요?
물고기는 머리를 좌우로 흔듭니다.
- 말하지 않겠어, 응? – Horacio는 참을성 없이 말합니다.
– 당신은 boyiiioooo 또는 girliinaaa입니까? - 그가 묻는다.
물고기는 다시 머리를 움직입니다.
"나는 대답이 없을 것 같아요." 호라시오가 웃는다.
– 하지만 거대한 금붕어와 대화를 나누는 것은 정말 멋진 일입니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 하마 호레이쇼는 어디에 있습니까?
ㅏ.
3) 호라시오가 물고기를 부르기 위해 물에 던진 것은 무엇입니까?
ㅏ.
4) Horacio는 무엇에 대해 들었고 또한 보고 싶어합니까?
ㅏ.
5) 호라시오가 잠시 겁에 질린 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
6) 호레이쇼는 금붕어에게 무엇을 물어보려고 합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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