건강을 유지하는 중요한 요소는 어떤 음식이 좋고 어떤 음식이 좋지 않은지 아는 것입니다. 학생들은 그것에 대해 거의 알지 못하기 때문에 그것에 대해 배우는 것을 좋아할 것입니다.
다음은 1-3학년 학생들을 위한 건강 및 건강에 해로운 음식 수업 계획입니다. 영양 주제와 함께 이것을 사용하십시오.
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수업 계획 – 필요한가요? 욕망 대 필요
다음 단계를 완료하여 학생들이 신체에서 음식의 역할을 이해하도록 돕습니다.
영양에 관한 이 수업을 수강하는 데 도움이 되도록 다음과 같은 건강한 식습관 요령이 제공됩니다.
이 활동을 위해 학생들은 어떤 음식이 건강에 좋고 건강에 해로운지 판단할 것입니다.
재료
영양 수업 계획을 완료하려면 다음 단계를 따르십시오.
이해도를 확인하기 위해 폐차장에 가본 사람이 있는지 학생들에게 물어보십시오. 다른 학생들에게 폐차장의 사진을 보여주고 폐차장에 있는 물건들이 어떻게 사람들이 더 이상 사용할 수 없는 것인지 이야기합니다.
정크 푸드와 정크 푸드를 비교하십시오. 그들이 먹는 건강에 해로운 음식이 어떻게 우리 몸이 사용할 수 없는 성분으로 가득 차 있는지에 대해 이야기하십시오.
건강에 해로운 음식은 우리를 과체중으로 만들고 때로는 아프게 만드는 지방과 설탕으로 가득 차 있습니다. 학생들에게 건강하게 먹고 제한하거나 피하도록 상기시키십시오. 패스트 푸드.
학생들이 건강에 좋은 음식과 건강에 해로운 음식의 차이를 확실히 이해하도록 학생들에게 건강에 좋은 음식 5가지와 건강에 해로운 음식 5가지를 그려서 표시하도록 하십시오.
