초등학교 2,3학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동입니다. 간단한 텍스트와 직접적인 질문으로 된 해석입니다.
이 활동은 편집 가능한 Word 템플릿, 인쇄 가능한 PDF 및 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
해석 다운로드:
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
라라는 4살 된 내 이웃입니다.
그녀는 아주 아기 소녀입니다!
그가 일어나자 마자 부모님의 침대로 가서 각자에게 키스를 하고 이미 이야기를 시작합니다.
라라는 태어날 동생 라우로에 대한 모든 것을 알고 싶어합니다.
소녀는 어머니의 배에 키스하고 말합니다.
– 엄마, 내 동생의 남자가 너무 보고 싶어!
아빠는 라라를 보고 그녀의 귀에 속삭입니다:
– 그는 당신처럼 아름다울 것입니다, 자기!
라라는 모두 행복합니다.
은혜
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:
2) 저자는 누구입니까?
아르 자형.:
3) 본문의 문자는 무엇입니까?
아르 자형.:
4) 이야기는 무엇에 대해 이야기합니까?
아르 자형.:
5) 텍스트는 몇 개입니까?
아르 자형.:
6) 라라는 왜 호기심이 많은가?
아르 자형.:
7) 라라의 나이는?
아르 자형.:
8) 본문이 라라에게 주는 형용사를 쓰십시오.
아르 자형.:
9) 라라의 남동생은 어떻게 부를까요?
아르 자형.:
10) 라라의 승리는?
아르 자형.:
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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