초등학교 8학년 학생들에게 추천하는 포르투갈어 활동에 대해 현재 시제의 동사. 본문에서 분석해보자 "그렉 - 기차에서 살았던 소년"은 부모의 이별 이후의 삶을 다룬다.? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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Odilon Moraes의 삽화와 함께 작가이자 심리학자 Ana의 책 "Greg – The boy the boy who lives on the train"(Editora Tigrito) Luiza Badaró는 새로운 가족 구성과 자녀가 부모의 새로운 관계에 대해 어떻게 반응하는지에 대해 이야기합니다. 분리.
독자는 부모와 함께 기차에 사는 소년의 이야기를 따라갈 것입니다. 어느 날, 그들은 더 이상 같은 차에 살지 않기로 결정하고 기차는 길고 어두운 터널로 들어갑니다. 얼마 후, 새로운 사람들이 기차에 도착하고 다른 차에서 살기 위해 갑니다. 그렉은 그것들을 좋아하고 익숙해지지만, 결국 그들도 기차에서 내려 ______ 너머의 터널을 훨씬 더 길고 어둡게 내립니다.
가능:. (적응과 함께).
질문 1 - 텍스트의 첫 번째 단락에서 현재 시제 "연설"의 동사는 주제를 나타냅니다.
( ) “오딜론 모라에스”.
( ) “책 '그렉 – 기차에 살았던 소년'.
( ) "작가이자 심리학자 Ana Luiza Badaró".
질문 2 - "라는 구절에서어느 날, 그들은 더 이상 살지 않기로 결정 [...]", 밑줄 친 표현은 동사의 의미를 현재 시제 "resolve"로 수정하여 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 3 - "얼마 후, 새로운 사람들이 기차에 도착 […]"에서 현재 시제는 전치사와 함께 보완을 요구했습니다. 따라서 그는 다음과 같습니다.
( ) 자동사.
( ) 직접 타동사.
( ) 간접 타동사.
질문 4 – 이 텍스트 조각에서 현재 시제 동사를 강조 표시하십시오.
"그렉은 그들을 좋아하고 익숙해지지만 결국 그들은 기차에서 내립니다 […]"
질문 5 - "[...] ______을(를) 따라갈 터널이 훨씬 더 길고 어둡습니다."라는 구절에서 공백은 현재 시제의 동사 "to be"로 채워져야 합니다. 지적하다:
( ) “é”.
( ) "그들은".
( ) "be".
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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