우리는 설명 연결에 대한 몇 가지 활동을 선택했습니다. 교사는 교실에서 또는 숙제로 적용할 수 있습니다. 후자는 학생들이 교실에 없을 때에도 계속 공부하는 데 중요하다는 것을 기억하십시오. 좋은 수업!
하단의 지문을 읽으세요:
달이 사라질 수 있습니까?
네! 예를 들어 거대한 소행성과 충돌하면 이런 일이 발생할 수 있습니다. 그러나 오늘날에는 달에 가까이 다가가는 대부분의 물체가 이 파괴적인 능력을 달성하기에는 크기가 너무 작기 때문에 그러한 일이 일어날 것이라는 예측은 없습니다.
일부 연구에서는 지금부터 수십억 년 후에 우리의 자연 위성이 지구 주위를 도는 고리가 될 수도 있다고 말합니다. 알려진 것은 달이 우리 행성에서 멀어지고 있다는 것입니다. 매년 몇 센티미터씩 멀어지고 있습니다. 지금으로부터 수십억 년 후에 이것은 우리 행성이 매우 더운 낮과 매우 추운 밤을 갖게 할 수 있습니다. 그러면 이 주변에는 박테리아만 살게 될 것입니다.
가능: .
질문 1 - 텍스트에 따르면 달이 사라질 수 있습니까? 신이 옳다고 하다:
질문 2 - "하지만"이라는 접속사를 통해 텍스트의 두 번째 기간은 이전 기간과의 관계를 설정합니다.
가) 역경
나) 추가
c) 부여
라) 설명
질문 3 – 텍스트의 저자에 따르면, 달과 지구 사이의 거리가 미래에 미치는 영향은 무엇입니까?
질문 4 - "달"이라는 용어가 인칭 대명사와 함께 사용되는 구절에 표시하십시오.
) "[...] 달에 가까이 지나가는 대부분의 물체는 크기가 너무 작습니다 [...]"
b) “일부 연구에서는 지금부터 수십억 년 후에 우리의 자연 위성이 […]
c) “알려진 것은 달이 우리 행성에서 멀어지고 있다는 […]”
d) "[...] 매년 몇 센티미터씩 떨어져 있습니다."
질문 5 – 설명 목적과 결합된 구절을 옮겨 적으세요. 그런 다음 동그라미를 치십시오.
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