초등학교 2, 3학년을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동, "The magic carousel" 텍스트를 기반으로 한 질문.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 활동을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
일요일에는 꼬마양 딩호가 회전목마를 타러 갔습니다. 그는 그것을 너무 좋아해서 더 이상 빨간 수레에서 내리고 싶지 않았습니다.
불쌍한 동물이 울면서 집에 왔습니다.
저녁이 되자 그는 놀이동산으로 돌아와 회전목마에서 풀려난 빨간 차에 올라탔다.
Dinho는 커브를 놓치고 충돌할 때까지 200km/h로 도로를 질주했습니다! 나무를 친다. 무슨 충돌이야!
그러자 딩호가 눈을 떴다. 나는 침대에 있었다. 그는 꿈을 꾸었습니다. 어떤 구호!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 딩호는 일요일에 무엇을 했는가?
ㅏ:
5) 그가 회전목마로 돌아왔을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
6) 카트가 풀렸을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
7) 이야기의 끝은 무엇이었습니까?
ㅏ:
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고