초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 동사 형태(직설법, 가정법 및 명령형).당신은 그들을 구별하는 방법을 알고 있습니까? 그들이 표현하는 아이디어를 알고 있습니까? 이해하자? 다양한 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 비밀친구, 레지나 Chamlian에 의해 작성.
이 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 준비가 되어 있으며 답변된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
장식된 방에 모인 수업.
Martinha는 넥타이로 가득 찬 거대한 꾸러미를 나르고 있었고 Suzana와 Antônio는 활기차게 이야기하고 있었습니다. Mariana는 Juju에게 게임을 시작하도록 요청했습니다. 각자는 비밀 친구를 위한 선물을 선택한 이유를 먼저 설명해야 했습니다.
Juju가 말을 마치자 펠리페의 손에는 더 특별한 배처럼 보이는 운동화가 들려왔다. 이것은 그가 Luís를 위해 수입한 CD를 구입한 이유를 말해줍니다. 그가 브루노를 위해 서퍼 반바지를 선택한 이유를 설명했다.
- 브루노, 갱단이 소리쳤다. – 이제 당신입니다!
브루노는 다음과 같이 말하기 시작했습니다.
자, 여러분, 여기 문제가 있습니다. 12월 첫째 주, 늦은 밤 집에서 우리는 공포 영화 비명 소리를 들었습니다.
모두들 침대에서 벌떡 일어났다: "무슨 일이야?"
어머니는 흐느끼며 가리키며 “겔라데이라로! 그녀는 파산했다!” [...] “즉시 새 것을 사야 합니다.”
“그리고 비밀 친구의 선물도요.” 언니가 재빨리 회상했다.
아버지는 “값이 들지 않는 창의적인 선물을 만드세요.”라고 말씀하셨습니다.
“그때 아이디어가 떠올랐어요.” 브루노가 배낭을 열고 작은 꾸러미를 꺼냈다.
- 내 비밀친구가 좋아했으면 좋겠어. 그는 라파입니다.
- 헤이, 라파! 저기로가! - 수업을 외쳤다.
Rafa는 패키지를 열기 시작했습니다. 침묵은 완전했다.
– 당신이 이 사진을 저장했다는 것이 믿기지 않습니다! 우리는 몇 살이었습니까?
- 보여 주다! 보여 주다!
그리고 여섯 살 때의 브루노와 라파의 포장된 사진이 손에서 손으로 전해졌습니다. 가장 큰 성공입니다.
- 와, 브루노. 한 가지 빠진 것이 있었습니다.”라고 Ralph가 말했습니다.
- 뭐?
– 포옹, 친구. 난 너를 좋아해! 새해 복 많이 받으세요!
CHAMLIAN, 레지나. 비밀친구. 에: 새로운 학교. 옛날 옛적에. 23개의 시, 노래, 단편 소설... 2007년 4월. 피. 36.
질문 1 - "나는 내 비밀 친구가 그것을 좋아하기를 바랍니다."라는 구절에서 가정법은 다음과 같이 표현합니다.
a) 펠리페의 소원.
b) 루이스의 소원.
c) 브루노의 소원.
d) 라파의 소원.
질문 2 - 명령형 기능이 있는 동사의 사용이 등록된 문장을 확인하세요.
a) “- 브루노, 갱단이 비명을 질렀다. – 이제 당신입니다!”
b) “- 보여! 보여 주다!"
c) “- 와, 브루노.”
d) “- 포옹, 친구. 난 너를 좋아해! 새해 복 많이 받으세요!"
질문 3 - 이전 질문에서 확인된 명령형 동사는 언어로 작성되었습니다.
a) 비공식
나) 기술
c) 지역
d) 공식
질문 4 – 위에 표시된 문장에 있는 명령형 기능이 있는 동사는 다음을 나타냅니다.
가) 간구
b) 조언
다) 주문
d) 요청
질문 5 - "비용이 들지 않는 Bolem의 창조적 인 선물" 발췌문은 다음과 같은 모드에서 동사를 사용하여 작성되었습니다.
a) 긍정 및 가정 명령.
b) 직설 및 부정 명령.
c) 가정법 및 직설법.
d) 긍정 명령과 부정 명령.
질문 6 – 모든 대안에서 강조 표시된 동사는 다음을 제외하고 직설법에서 동사의 역할을 합니다.
a) “마티냐 운반 관계로 가득 찬 거대한 패키지 […]"
b) “주주가 끝마친 말하다 […]"
c) “- 헤이, 랄프! 가다 그곳에!"
d) "- 아니오 나는 믿는다 당신이 이 사진을 보관했다고!"
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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