7 학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 형식의 비교 연구를 제안합니다. "우리"와 "우리", 노래를 통해 장소의 사람들의 모퉁이, 카에타노 벨로소.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
매일 해가 뜬다
그리고 우리는 노래한다
매일의 태양
늦은 오후 땅이 붉어진다
그리고 우리는 울어요
오후가 끝나기 때문에
밤이 달을 길들일 때
그리고 우리는 밤을 숭배하며 춤을 춥니다.
카에타노 벨로소. 보석. 음반, 1975.
질문 1 - "우리"는 언어의 예입니다.
a) 지역
나) 기술
c) 비공식
d) 배양
질문 2 - "us"를 "us"로 바꿔서 노래를 다시 작성하십시오.
ㅏ:
질문 3 - 다음을 제외하고 모든 대안에서 시간에 대한 참조를 볼 수 있습니다.
a) “매일 해가 뜨는 것”.
b) “늦은 오후에 땅이 붉어진다”.
c) "우리는 울고 있다".
d) "밤에 달이 부드러워지면".
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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