텍스트 해석: 황소 스타니슬라우스

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 자세한 질문: O bull Estanislau.

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• 워드: 텍스트 해석: 황소 Stanislaus – 4년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 황소 스타니슬라우스 – 4년차 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 황소 Stanislaus – 4학년 – 답변 포함
• 이미지: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

황소 스타니슬라우스

Stanislaus는 정신이 없는 황소였습니다. 그렇기 때문에 모두가 재미있다고 생각합니다. 나는 계속 물었다.
- 처럼? 지금 뭐라고 했어?
그리고 그들은 항상 그를 비웃었습니다. 어느 날 작은 친구들이 화요일에 여행을 계획했지만 Stanislau는 빠졌습니다. 그래서 그는 수요일에 서둘러 준비했습니다. 반 친구는 이렇게 말했다.
- 어제였다! 대화를 듣지 못하셨나요?
그런 다음 Stanislaus는 더 많은 관심을 기울이려고 노력했습니다. 모든 게임에서 그는 공중전화에 있었습니다...
그는 줄넘기를 할 때 밧줄이 엉켜서 달리다가 바위를 보지 못하고 넘어질 정도로 많이 들었습니다. 그는 그런 면에서 슬펐다. 내가 인생에서 원했던 것은 완벽해지는 것뿐이었다. 어느 날 그는 절친한 친구인 클라라를 만났다. Stanislaus는 폭풍을 보지도 못하고 산만했습니다. 그런데 클라라가 우산을 들고 달려와 함께 나눠먹었어요! 이제 Stanislaus는 세상에서 가장 행복한 황소였습니다. 두 사람은 진지하고 깊은 사랑을 가지고 있었기 때문입니다.

텍스트 해석

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 스타니슬라우스는 어떠했습니까?
ㅏ.

3) 어느 날 친구들이 투어를 주선했는데, 무슨 일이?
ㅏ.

4) 클라라는 누구인가?
ㅏ.

5) 황소는 왜 지금 매우 기뻤습니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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