초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 텍스트에 대한 질문 개발: A esperteza de Silvinha.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완성된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
종달새 Silvinha와 Brindilha는 조용히 알을 부화시키며 수다를 떨고 있습니다. 갑자기 소음이 그들을 방해합니다.
– 나는 그가 지나가는 것을 보았다! – 실비냐의 말 – 페럿이야!
– 둥지를 떠나지 맙시다. 그것이 우리의 알을 잡아먹을 것입니다 – Brindilha 속삭임 – 아이디어가 있습니다! 내 알을 네 둥지에 넣으면 내가 그 자리에 큰 자갈을 놓을 것이다.
계획이 실행되었을 때 실비냐는 최대한 높이 날았고 브린딜하에게 쓰레기를 남겼습니다.
길은 분명하다. 흰 족제비가 나타나 실비냐의 둥지로 달려가서 탐욕스럽게 먹어치웁니다... 자갈.
- 여기 요! 야! 야! - 페럿이 울부짖으며 도망칩니다.
Brindilha는 걱정스럽게 가족에게 돌아온 친구에게 경고하기 위해 큰 소리로 노래를 부릅니다.
– 우리가 이겼다! – 실비냐는 그녀가 도착했을 때 말합니다 – 이제 우리는 침착하게 충격을 가할 수 있습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 실비냐와 브린딜라는 무엇을 하고 있었습니까?
ㅏ.
3) 종달새가 흰 족제비를 보면 안절부절 못하는 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
4) Brindilha는 페렛을 속이기 위해 어떤 생각을 해야 합니까?
ㅏ.
5) 흰 족제비가 둥지에 도착하여 알을 먹으려 할 때 결국 무엇을 삼켜 버리나요?
ㅏ.
6) Brindilha는 그녀의 친구 Silvinha에게 계획이 효과가 있었다고 어떻게 말합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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