텍스트 "O bolo de Mariana"에 대한 텍스트 해석 활동, 3학년 또는 4학년 학생에게 적합합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
토요일 아침, 마리아나는 슈퍼마켓에 가서 케이크를 만들 재료를 샀습니다. 그러나 케이크를 구울 시간이 되자 그녀는 누룩 사는 것을 깜빡한 것이 생각나서 매우 속상해하며 어머니에게 말했습니다.
– 엄마와 지금? 나는 무엇을 할 것인가?
– 내 딸아, 해결책을 생각해봐.
Mariana는 잠시 생각하고 케이크 만들기를 포기할까도 생각했지만 이미 시작했기 때문에 효모없이 케이크를 굽기로 결정했습니다. 누룩 대신 애정과 긍정적인 생각을 많이 더했다.
오후가 끝날 때까지 케이크가 준비되었고 성공했으며 모두가 먹고 Mariana는 많은 칭찬을 받았습니다. 그녀는 포기하지 않은 것에 대해 매우 기뻤습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 마리아나는 토요일에 무엇을 하고 있었나요?
ㅏ:
4) 마리아나는 슈퍼마켓에서 무엇을 샀습니까?
ㅏ:
5) 마리아나는 왜 화가 났습니까?
ㅏ:
6) 마리아나의 어머니는 마리아나에게 무엇을 말했습니까?
ㅏ:
7) 마리아는 누룩 대신에 무엇을 넣었습니까?
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8) 사람들은 마리아나의 케이크에 대해 어떻게 생각했습니까?
ㅏ:
9) 이야기의 삽화를 만드십시오:
액세스용
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