9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 관계에 대한 연구를 제안합니다. 명목상의 섭정, 텍스트 조각을 통해 윤리와 그 기본, Antônio Marchionni가 작성했습니다. 활동은 객관식 질문으로 구성됩니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
[…] 각 사람은 사건을 판단하고 자신의 삶을 앞으로 나아가게 하는 일종의 가치 체계인 어떤 관점을 마음속에 형성합니다. 따라서 가치는 자연, 사회, 시간, 장소 및 환경과 같은 요소에 의해 결정되는 지속적인 생성 및 레크리에이션입니다. 윤리적 상대주의입니다.
천년기의 윤리: 삶의 의미를 찾아서. 상파울루: LTR, 1999.
질문 1 - "[...] 일종의 가치 체계 어느와 사건을 심판한다 […]”. 강조 표시된 부품이 다음으로 대체되면 올바른 리젠시 관계가 유지됩니다.
a) 이에 의해
b) 무엇으로
c) 그 중
d) 여기서
질문 2 - "가치, 따라서, 지속적인 창조와 재창조[...]”, 밑줄 친 용어는 다음과 같은 관계를 설정합니다.
설명
b) 원인
다) 결과
d) 결론
질문 3 - 구절에서 "[...] 요인에 의해 지시 처럼 자연, 사회, 시간, 장소 및 상황.” 밑줄 친 용어는 다음 중 하나를 소개합니다.
a) 관찰
나) 설명
다) 삽화
d) 비교
질문 4 – 동일한 문법적 이유가 다음 단어의 그래픽 악센트를 정당화합니다.
a) "종" 및 "상황".
b) "지속적" 및 "윤리적".
c) "종" 및 "레크리에이션"
d) "연속적인" 및 "자연스러운".
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고
