활동 텍스트 해석, 초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 하며, 식물을 좋아하는 소녀라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
VERINHA는 식물을 무척 좋아하는 소녀였습니다.
어느 날 그녀는 집 정원에 꽃 묘목을 심기로 결정했습니다.
소녀는 식물이 곧 자라는지 확인하기 위해 매일 정원에 물을 주었습니다.
VERINHA는 정원에서 볼 꽃을 꿈꿨습니다.
그는 정원에 그녀가 꿈꾸던 대로 꽃이 만발할 때까지 계속해서 식물에 물을 주었습니다.
VERINHA는 자신의 손으로 심은 꽃을 보기 위해 부모님을 불렀습니다.
솔비아 레지나 네베스 차드
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 이야기의 저자는 누구입니까?
ㅏ:
3) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
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4) 이야기의 주인공은 누구입니까?
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5) 소녀는 무엇을 좋아했습니까?
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6) 그녀는 매일 무엇을 했습니까?
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7) 베린하의 꿈은 무엇이었나요?
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8) 그녀가 꿈을 이룰 때, 그녀는 누구를 만나기 위해 부름을 받았습니까?
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9) 가장 큰 꿈은 무엇입니까?
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10) 역사의 삽화를 만드십시오:
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