초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음 문제를 다룹니다. 숨겨진 주제. 텍스트에서 이러한 유형의 주제를 분석해 보겠습니다. 벌새의 습관? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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녹색 넥타이와 빨간색 넥타이도 비슷하게 작동합니다. 수컷은 영토에 속하며 일년 내내 광범위하게 변하는 꽃 자원을 위해 주변 환경을 방어합니다. 그들은 많이 싸운다. 우기에는 예를 들어 박하과의 식물을 먹는 것을 선호합니다. 자원이 부족해지면 다른 식물 종을 착취합니다.
암컷은 꽃에서 꽃으로 이동하면서 먹이를 잡기 위해 포획선을 사용합니다. 그들은 남성처럼 보기 힘든 왕따가 아닙니다. 그들은 둥지를 만들고 알을 부화시키며 병아리를 돌봅니다. 때때로 그들은 단백질이 필요하기 때문에 먹이로 곤충을 잡습니다. 그들은 강과 폭포에서 쏟아지는 물에서 목욕합니다.
녹색 넥타이와 빨간색 넥타이 벌새는 Serra do Espinhaço와 Chapada Diamantina의 상징입니다. 전 세계에서 온 방문객들이 이 브라질 진주를 발견하기 위해 이 지역을 지나갑니다.
루아나 크루즈. 가능:. (파편).
질문 1 - 주제는 기도에 숨겨져 있습니다.
( ) "녹색 넥타이와 빨간 넥타이는 비슷한 행동을 합니다."
( ) “우기에는 민트과의 식물을 먹는 것을 더 좋아합니다 […]”
( ) “전 세계에서 온 방문객들이 이 지역을 […]
질문 2 - 이전 질문에서 지적한 기도의 숨겨진 주제를 식별하십시오.
ㅏ:
질문 3 - "그들은 남성과 같은 괴롭힘이 아닙니다 [...]"에서 저자는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 숨은 주체의 행동.
( ) 숨겨진 주제의 상태.
( ) 숨은 주체가 되는 방식.
질문 4 - 텍스트의 이 기간에 숨겨진 주어 동사에 밑줄을 긋습니다.
"그들은 둥지를 만들고, 알을 부화시키고, 아기를 돌봅니다."
질문 5 - "에서 발췌때때로, 포획 곤충 […
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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