초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 관계 대명사. 본문에서 분석해보자 누가 공룡의 이름을 지었을까? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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공룡의 이름은 과거부터 이 동물을 연구한 과학자들이 지었습니다. 그들은 고생물학자라고 불립니다. 공룡의 한 종이 발견되고 기술될 때마다 그것은 우리가 현대의 식물과 동물에도 부여되는 학명이라고 부릅니다. 과거에는 고생물학자들이 세례를 받을 때 라틴어나 그리스어 등의 언어를 사용했지만, 요즘은 브라질 영토에 서식했던 공룡의 경우 토착어까지 사용하고 있다. 이름은 이 동물이 가지고 있던 특성이나 그것이 살았던 장소를 나타냅니다. 그것을 발견하는 데 도움을 준 연구원은 종종 학명도 입력하게 됩니다.
고생물학자 Ariel Milani Martine의 답변입니다. 가능:. (컷 포함).
질문 1 - "누가 공룡의 이름을 지었습니까?"에서 대명사 "누가"는 다음과 같습니다.
( ) 친척.
( ) 찾으시는 주소가 없습니다.
( ) 의문문.
질문 2 - 텍스트의 첫 번째 문장에서 대명사 "that"은 다음과 관련됩니다.
( ) “공룡의 이름”.
( ) "주사위".
( ) "과학자".
질문 3 - "[...] 그것은 우리가 학명[...]이라고 부르는 것을 받습니다", 관계 대명사는 대명사를 취합니다:
( ) 개인적인.
( ) 찾으시는 주소가 없습니다.
( ) 문.
질문 4 - 이 텍스트 부분에서 관계 대명사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 그가 살았던 곳으로."
질문 5 - 이전 질문에서 밑줄 친 관계 대명사는 다음과 같습니다.
( ) "무엇을".
( ) "어떤".
( ) "에 무슨".
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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