초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 제목. 이 내용을 더 잘 이해하는 것은 어떻습니까? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 미생물. "[...] 타액에 물질이 있습니다 [...]"라는 문장에서 주어가 숨겨져 있는지, 존재하지 않거나 불확실합니까? 도전하러 가볼까요?
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샐러드와 다른 음식에 미생물의 작용이 없다고 생각하지 마십시오. 예를 들어, 야채는 토양에서 다른 유기체(식물과 동물)의 분해 결과로 여러 미생물이 영양분을 제공하기 때문에 성장했습니다. 반면에 고기는 잘 조리된 경우에도 미생물을 _______________. 그러나 씹을 때 타액에는 여전히 저항하는 박테리아를 제어하는 데 도움이 되는 물질이 있습니다. 우리 몸 안에서도 위를 통과한 음식물은 장에 존재하는 세균의 작용을 받아 음식물의 용해를 돕고 영양소만 방출합니다. 즉, 우리는 둘러싸여 있습니다! 그러나 모든 미생물이 우리에게 해를 끼치는 것은 아닙니다. 어떤 구호!
Leonardo Augusto Luvison Araújo와 Russell Terezinha Dutra da Rosa. "Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 238. 가능: .
질문 1 - "[...] 샐러드 및 기타 식품에는 미생물의 작용이 없습니다."라는 구절에서 복합 주제의 핵은 다음과 같습니다.
( ) 형용사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
질문 2 - 텍스트의 두 번째 문장에서 동사 "offered"는 간단한 주제를 나타냅니다.
( ) "야채".
( ) “다양한 미생물”.
( ) "영양소".
질문 3 - 주제를 고려하여 "포함" 또는 "포함"으로 공백을 채우십시오.
"반면에 고기, 심지어 잘 익힌 미생물까지도요."
질문 4 – "[...] 타액에 물질이 있습니다 [...]"기도에서 주제는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 존재하지 않습니다.
( ) 미정.
질문 5 - "다시 말해, 우리는 둘러싸여 있습니다!" 세그먼트에서 주제가 숨겨져 있습니다. 식별:
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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