초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 과거완료 동사. 의사 소통 맥락에서 그들은 무엇을 나타냅니까? 배우자? 그렇게 하려면 텍스트와 관련하여 제안된 질문에 답하십시오. 철도 라이더!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
카를로스 폰 게가는 1802년 1월 10일 오늘날의 이탈리아 베니스에서 태어났습니다. 그는 파도바의 수학과 철학부에서 공부했고 17세에 엔지니어로 졸업했습니다. 그 이후로 철도 설계는 그의 직업적 열정과 그의 가장 잘 알려진 작품인 Semmering Mountain Railroad로 그에게 명성과 기사의 칭호를 얻었습니다. 그는 1860년 3월 59세의 나이로 비엔나에서 사망했습니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 243. 가능: .
질문 1 - 텍스트의 이 기간을 구성하는 과거 시제의 동사를 강조 표시하십시오.
"카를로스 폰 게가는 1802년 1월 10일 오늘날의 이탈리아 베니스에서 태어났습니다."
질문 2 - "[...] 그는 17세에 엔지니어로 졸업했습니다."에서 과거 시제 완료 동사:
( )는 능동태입니다.
( )는 수동태입니다.
( )는 반사음입니다.
질문 3 - "to pass" 동사의 과거 완료 시제로 표시된 공간을 채우십시오.
"[...] 철도 프로젝트 _______________ 귀하의 전문적인 열정 [...]"
질문 4 – 구절에서 "[...] 항복당신 명성과 기사의 칭호.” 밑줄 친 대명사는 다음과 같습니다.
( ) 과거 시제 완료 동사 "yield"의 주어.
( ) 과거 완료 동사 "yield"의 직접 목적어.
( ) 과거 완료 동사 "yield"의 간접 목적어.
질문 5 - "죽었다" 부분에서 1860년 3월 [...]" 강조 표시된 표현은 동사의 의미를 과거 완료 시제로 수정하여 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 6 – 동사는 과거 완료 시제를 다음과 같이 표현한다고 결론지을 수 있습니다.
( ) 완전히 완료된 사실.
( ) 과거에 진행 중인 사실.
( ) 과거 사건 이전의 사실.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
