초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 명사. 흥미진진한 상황에서 존재를 지칭하는 용어를 살펴보겠습니다. 아르만지뉴의 경찰? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
알렉산더 벡. 가능: .
질문 1 - 본문에서 "한 생명 심한 […]", 강조 표시된 용어:
( )는 명사 "생명"을 설명합니다.
( )는 명사 "생명"을 나타냅니다.
( ) 명사 "생명"을 보완합니다.
질문 2 - "[...] 도전과 모험으로 가득 찬..."에서 명사는 공통점이 있습니다.
( ) 성별.
( ) 수.
( ) 성별 및 번호.
질문 3 - 구절에서 "... 위험, 감정 및 발견 ..." 밑줄 친 추상 명사는 다음을 지정합니다.
( ) 동작.
( ) 상태.
( ) 품질.
질문 4 - 명사 "장애물"이 강조된 이유는 무엇입니까?
질문 5 - 스트립을 구성하는 명사는 다음과 같이 간단합니다.
( ) 같은 종의 이름.
( )은 하나의 루트로만 구성됩니다.
( ) 포르투갈어의 다른 단어에서 파생되지 않습니다.
질문 6 – "용기 주셔서 감사합니다, 어머니!"에서 명사 "어머니"는 다음과 같은 기능을 수행합니다.
( ) 개체.
( ) 주제.
( ) 격동.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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