포르투갈어 활동: 숫자

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동으로 숫자에 대한 자세한 질문이 있습니다.

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 포르투갈어 활동: 숫자 – 4년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 포르투갈어 활동: 숫자 – 4학년 – 인쇄
• 주형: 포르투갈어 활동: 숫자 – 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

숫자

1) 문장을 읽고 숫자에 밑줄을 긋는다.
a) 엄마는 오렌지 10개와 아보카도 5개를 샀다.
b) 나는 반에서 첫 번째 학생이 되고 싶다.
c) 네가 산 오렌지 6개가 세 배로 필요해.
d) Daniela는 딸기의 6분의 1을 받았습니다.

2) 해당하는 서수를 쓰십시오.
가) 셋.
ㅏ:

나) 열.
ㅏ:

c) 열다섯.
ㅏ:

d) 서른.
ㅏ:

3) 강조 표시된 숫자를 정렬합니다.
a) 반 리터의 주스를 ​​마셨습니다.
ㅏ:

b) 방의 절반이 사라졌습니다.
ㅏ:

c) 마리오는 급여의 3분의 1을 받았다.
ㅏ:

d) André는 대회에서 7위에 올랐습니다.
ㅏ:

4) 서수를 모두 쓴다.
가) 19일 – 
b) 17일 – 
다) 26일 -
d) 37일 – 

5) 숫자를 철자하여 문장을 다시 씁니다.
a) Beto는 이미 이 책의 9장과 12장을 읽었습니다.
ㅏ:

나) 라. 주앙 6세는 D. 메리 I.
ㅏ:

c) 우리는 20세기에 살고 있으며 5세기에 대해 이야기하고 있습니다.
ㅏ:

d) 역사서의 6장은 19세기를 가리킨다.
ㅏ:

당 카밀라 파리아스.

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