텍스트 해석: 모험심이 강한 테디베어

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “모험적인 곰”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 모험적인 테디베어 – 4학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 모험을 좋아하는 테디베어 – 4학년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 모험을 좋아하는 곰 – 4학년 – 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

모험적인 테디베어

Tuca와 Toti 곰은 형제였으며 새로운 장소를 탐험하는 것을 좋아했으며 항상 모험을 즐겼습니다.
– 투카, 오늘은 어떤 새로운 곳을 방문할까요?
- 사자가 숲 저편 토티에 버려진 동굴이 있고 몇 년 동안 아무도 거기에 없었다고 말했다. 우리는 거기에 갈 수 있습니다, 어떻게 생각하세요?
- 쉽네요! 우리는 집에 가는 길에 해바라기 씨를 조금 남길 수 있습니다.
그래서 그들은 위대한 모험을 시작했습니다. 투카와 토티는 동굴에 도착했고 길을 따라 씨앗을 남겼습니다. 테디들은 장소를 탐색한 후 돌아오기로 했으나 새들이 씨앗을 모두 먹어 버린 것을 보고 놀랐습니다.
– 그리고 지금, 투카? 우리는 어떻게 집으로 돌아갈 것인가?
- 나는 아이디어가! 우리는 우리의 발자국을 따라갈 수 있습니다. 결국 몇 년 동안 아무도 이곳에 없었다면 다른 동물 발자국은 없을 것입니다.
따라서 테디는 집으로 돌아갈 수 있었지만 다음 모험에서 더 조심하는 법을 배웠습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 토티 형제와 투카 형제는 무엇을 하고 싶었나요?
ㅏ.

3) 테디베어들이 보러 간 새로운 장소는?
ㅏ.

4) 테디베어들이 집에 돌아오는 길에 무엇을 남겼습니까?
ㅏ.

5) 집에 가는 길에 테디베어들을 놀라게 한 것은?
ㅏ.

6) 토티와 투카는 어떻게 집으로 돌아왔나요?
ㅏ.

7) 형제들은 이 모험을 통해 무엇을 배웠습니까?
ㅏ.

당 접속하다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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