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본문 해석: 천재와 어부

활동 텍스트 해석, 초등학교 4학년과 5학년 학생들을 대상으로 하며, 천재와 어부라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 천재와 어부 – 4학년 및 5학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 천재와 어부 – 4학년과 5학년 – 인쇄
  • 주형: 텍스트 해석: 천재와 어부 – 4학년과 5학년 – 정답과 함께

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

천재와 어부

한번은 친절한 노부부가 그물을 던졌는데 물고기는 없고 돌과 조개껍데기와 오래된 녹색 유리병만 발견했습니다. 크게 실망한 그는 그녀를 모래 속으로 던졌습니다. 병이 떨어지면 짙은 녹색 연기가 나오기 시작했습니다! 연기가 하늘을 가득 채우는 거대한 구름으로 변했습니다! 그때 그는 크고 화난 목소리가 포효하는 것을 들었습니다.

- 그래서 나는 녹색 유리병의 요정이야! 감히 나를 버리다니? 널 파괴하겠다!

불쌍한 어부는 두려움에 떨며 부드럽게 애원했습니다.

- 자비를 베푸소서! 당신이 병에 있는지 몰랐어요! 이렇게 작은 병에 이렇게 큰 사람이 있다는 게 믿기지 않습니다!

천재는 이렇게 외쳤다.

- 어떻게 내 능력을 의심할 수 있었어? 내가 그 병에 들어갈 수 있다는 걸 증명해 보이겠어!

그리고 그는 병으로 돌아가면서 사라지기 시작했습니다.

마지막 연기 기둥이 병 안으로 나선형으로 들어가자마자 어부는 코르크 마개를 세게 눌렀습니다.

- 나는 당신을 해방했고 당신은 나를 파괴하고 싶었습니다! 감사하는 법을 배울 때까지 가만히 있어라!

알 수 없는 작가입니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?

ㅏ:

3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?

ㅏ:

4) 어부는 물고기를 찾지 못했을 때 무엇을 잡았습니까?

ㅏ:

5) 그가 병을 버렸을 때 무슨 일이 일어났습니까?

ㅏ:

6) 화가 나서 포효하는 소리를 들은 어부는 어떤 반응을 보였습니까?

ㅏ:

7) 어부는 어떻게 천재로부터 자신을 구할 수 있었습니까?

ㅏ:

8) 어부가 천재에게 남긴 마지막 메시지는 무엇이었습니까?

ㅏ:

9) 지니가 병에 들어간 이유는 무엇이라고 생각합니까?

ㅏ:

10) 이야기의 삽화를 만드십시오:

당 접속하다

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