초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 과거완료 동사. 이 시제의 기능은 무엇입니까? 배우자? 이렇게 하려면 에 대한 텍스트를 기반으로 하는 질문에 답하십시오. 에밀리아 스네슬라지!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
Henriette Mathilde Maria Elizabeth Emilie Snethlage(또는 Emilia Snethlage로 알려짐)는 1868년 4월 13일 독일에서 태어났습니다. 어렸을 때 그는 과학에 대해 많이 읽었고 하루에 여러 식물을 수집하기 위해 자신의 식물 표본관을 만들기로 결정했습니다. 21세에 학교에 다니지 않은 그는 여학교에서 가르치기 시작했습니다.
1899년에 30세가 넘은 Emilia는 자연사를 공부하기 위해 베를린 대학교에 등록했습니다. 그는 1904년에 졸업하고 도시의 자연사 박물관에서 동물학 조수로 몇 달 동안 일했습니다. 이듬해 그는 벨렘에 있는 파라엔스 박물관에서 일하기 위해 브라질로 왔고, 그곳에서 다른 일들 중에서 동물원과 식물원을 책임졌습니다. 1922년 그는 리우데자네이루의 국립박물관으로 가서 새를 계속 연구했습니다.
그는 1929년에 사망했습니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 241. 가능:. (컷 포함).
질문 1 - 아래 마침표에는 동사 과거완료형이 있습니다. 브랜드:
"어릴 때 그는 과학에 대해 많이 읽었고 하루에 여러 식물을 수집하기 위해 자신의 식물 표본관을 만들기로 결정했습니다."
질문 2 - "[...] Emilia가 University of Berlin에 등록 [...]"이라는 구절에서 과거 시제 완료 동사가 음성에 사용되었습니다.
ㅏ:
질문 3 - "It was made in 1904 [...]" 문장에서 과거 완료형 동사의 주어가 숨겨져 있습니다. 그것을 찾으십시오:
질문 4 - 발췌문 "그는 1929년에 사망했습니다."에서 과거 완료 시제의 동사는 다음과 같이 분류됩니다.
( ) 자동사.
( ) 직접 타동사.
( ) 간접 타동사.
질문 5 - 과거 완료 동사의 기능을 확인하십시오.
( ) 과거에 결론이 난 사실을 표현하다.
( ) 다른 과거보다 앞선 사실을 표현하다.
( ) 과거의 사실을 표현하다.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.