9학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동, 주소 명령형 동사. 본문에서 분석해보자 마음챙김 공? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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손바닥에 맞는 작은 공을 가져갑니다. 매끄럽고 울퉁불퉁하거나 구겨진 종이 방울로 만들 수도 있습니다. 눈을 감고 손바닥이 위로 향하도록 손을 뻗습니다. 공은 오른쪽 손바닥에 있습니다. 손의 차이가 느껴지시나요? 그 중 하나가 더 무겁거나 차갑거나 따뜻한지 확인하십시오. 공은 다른 손에 대한 한 손의 인식을 어떻게 변화시키는가? 질감을 확인하면서 손가락 사이로 공을 천천히 움직입니다. 다른 생각에 휘둘리지 않고 촉각에 집중한다. 눈을 뜨고 손에 차이가 있는지 확인하십시오. 이 운동은 마음을 진정시키는 데 도움이 됩니다.
잡지 "모두. 인생은 이야기로 이루어져 있습니까? 당신의 것은 무엇입니까?" 2020년 11월/12월, p. 29.
질문 1 - "손바닥에 맞는 공을 가져 가라."라는 기간에는 명령 동사가 있습니다. 그것을 찾으십시오:
질문 2 - "눈을 감고 손바닥이 위를 향하도록 손을 뻗습니다."에서 명령형 동사는 문장을 구성합니다.
( ) 절대.
( ) 좌표.
( ) 부하.
질문 3 - 세그먼트에서 "글쎄 천천히, 손가락 사이에서 공을 움직이십시오 [...]”, 강조 표시된 부사는 명령형 분위기에서 동사에 다음과 같은 상황을 추가합니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 4 - "촉각 감각에 집중 [...]" 발췌문에서 명령형 동사는 다음과 같습니다.
( ) 자동사.
( ) 직접 타동사.
( ) 간접 타동사.
질문 5 - 구절에서 강조 표시된 동사 "열어 봐 눈과 보기 손에 어떤 차이가 느껴지면." 모드에 있습니다.
( ) 표시.
( ) 가정법.
( ) 필수.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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