초등학교 3, 4학년 학생들에게 제안하는 본문 해석 활동으로 발라스 본문을 기반으로 한 문제 출제.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
같은 또래의 다른 소년들처럼 Joãozinho도 사탕을 좋아했습니다. 그러나 그의 현명한 어머니는 그가 하루에 두 개 이상을 먹지 못하게 했습니다. 너무 많은 총알이 치아를 망친다는 것은 누구나 알고 있습니다!
어느 날 주변에 아무도 없을 때 Joaozinho는 사탕 항아리에 손을 뻗어 가능한 한 많은 사탕을 잡으려고 했습니다. 항아리의 목이 Joãozinho의 사탕 한 움큼에서 쉽게 빠져나갈 수 있을 만큼 충분히 넓지 않다는 점을 제외하고는. 그는 사탕 병의 좁은 목에서 한 움큼을 꺼낼 수 없다고 중얼거렸다.
할아버지는 그를 보고 웃었습니다.
- 손을 벌려 총알 하나만 가져가면 돼, Joãozinho!
그러나 Joãozinho는 그의 소중한 총알을 쉽게 포기할 기분이 아니었습니다. 그는 주먹이 붉어질 때까지 손가락을 꽉 쥐었다.
결국 주먹을 떼고 한 발의 총알로 손을 떼는 수밖에 없었다. 할아버지는 교훈을 얻었기 때문에 그에게 또 다른 총알을 주었습니다!
알 수 없는 저자
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
3) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
4) Joãozinho가 좋아하는 것은 무엇입니까?
ㅏ:
5) 어머니는 왜 하루에 사탕을 두 개만 먹게 하십니까?
ㅏ:
6) 아무도 보지 않을 때 Joãozinho는 무엇을 했습니까?
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7) 소년이 총알을 얻으려고 했을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
8) 할아버지는 그 소년에게 뭐라고 말했습니까?
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9) 많은 시도 끝에 소년은 무엇을 하기로 결정했습니까?
ㅏ:
10) 이야기의 삽화를 만드십시오:
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