활동 텍스트 해석, 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하며, 부활절 달걀 찾기 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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부활절이 다가오고 있고, Lili는 계란 장식을 참지 못하고 어머니에게 요리를 부탁한 다음 Juju, Mimi 및 Pepe를 쫓고 모두 일하러 갔다.
"나는 이것을 분홍색으로 칠하고 작은 보라색 점을 만들 것입니다."라고 Lili가 발표했습니다.
Pepe는 "내 집에서 모기를 그릴 것입니다."라고 선언했습니다.
- 나는 파란색을 원해! 주주는 흘러넘친 파란 물감 통에 계란을 담그며 소리쳤다.
그 엉망진창을 모두 치웠을 때, 엄마는 해변에 알을 숨기기 위해 떠났고, 그리고 나서 친구들을 불렀습니다.
– 25개의 숨겨진 알이 있습니다! 가장 많은 달걀을 찾은 사람이 상을 받습니다! 당신의 점수에... 준비... 가십시오!
Lili, Juju, Mimi 및 Pepe는 해변에 도착했습니다. 그들은 모래성에 묻힌 알, 비치 타월, 낮잠을 자는 남자의 뱃속에서 또 다른 알을 발견했습니다!
해가 수평선 너머로 지기 시작하자 모든 사람들이 모여 알을 세었습니다. Mimi, Juju, Pepe는 각각 6개의 알을 찾았습니다.
– 넷, 다섯, 여섯! - 릴리는 놀랐다.
총 24개의 계란이 추가되었습니다! 해변 어딘가에 아직 하나가 숨겨져 있었습니다.
갱단은 마지막 알을 찾기 위해 즉시 뿔뿔이 흩어졌습니다. 잠시 후 릴리는 무언가를 알아차렸습니다.
- 보러 오세요! 마지막 알을 찾았습니다! - 그녀는 비명을 질렀다.
동료들은 그녀의 달리기에 합류했습니다.
– 봐! 그것은 내가 본 것 중 가장 큰 초콜릿 달걀입니다!
- 화났어! - 엄마가 말했다. - 이 알은 보상이야, 릴리. 그리고 각자가 같은 수의 알을 찾았기 때문에 그 알을 모두 공유하게 될 것입니다!
– Juju는 어디에서 끝났습니까? 릴리가 물었다. 그 순간, 거대한 알이 움직이기 시작했고, 소리를 내며, 흔들리기 시작했다. 그리고 갑자기…
알이 열리며 쥬주가 나타났고 초콜릿 조각들이 여기저기 흩어져 있었다.
- 좋아요! - 릴리가 소리쳤다. – 엄마, 이 아이디어를 생각해 냈나요?
- 당연히 아니지! - 누나가 대답했다. – Juju가 어떻게 거기에 들어갈 수 있었는지 궁금합니다.
- 내 비밀이야! -초콜릿 한 조각을 삼킨 주주가 자랑스럽게 말했다. 엄마와 릴리는 어깨를 으쓱했고, 모두 큰 초콜릿 달걀을 맛보기 위해 테이블로 이동했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
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2) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
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3) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
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4) 각자가 선택한 알은 어떤 색이었습니까?
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5) 엄마는 엉망진창을 치우고 무엇을 하셨어요?
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6) 그들은 알을 어디에서 찾았습니까?
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7) 각각 몇 개의 알을 찾았습니까?
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8) Juju를 만든 서프라이즈는 무엇이었나요?
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9) Juju가 어떻게 들어왔다고 생각해?
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10) 이야기의 삽화를 만드십시오:
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