초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
타조 젤라는 아름다운 친구 Virgílio와 함께 동물원에 살고 있습니다. 그가 그녀를 볼 때 Zela는 매우 수줍어하며 그녀의 머리를 모래에 숨깁니다. Virgílio는 이것을 매우 자랑스러워하며 머리를 들고 새장 주위를 걷습니다.
– 얼마나 강하고 용감한가! – 젤라를 생각합니다.
주말이면 많은 관광객들이 타조를 보기 위해 찾아옵니다. Zela는 특히 아이들의 이러한 방문을 좋아합니다. 반면에 Virgílio는 방문객들에게 다가가기에는 너무 자랑스러워서 멀리 떨어져 있습니다.
오늘 아침에 한 아이가 새장 앞에서 비명을 질렀다는 것이 밝혀졌습니다. Virgílio는 너무 무서워서 머리를 땅에 박았습니다. 아이들이 많이 웃었어요! 그리고 젤라도. 그녀가 진정한 신사라고 여겼던 그 사람만이 아이들을 두려워합니다. 얼마나 무서워! Zela는 두 번 다시 그녀가 얼굴을 붉히는 것을 보지 않을 것이라고 맹세했고 그 무서운 자가 그녀에게 접근했을 때 숨었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Zela는 누구이며 어디에 살고 있습니까?
ㅏ.
3) Zela는 Virgil에 대해 어떻게 생각합니까?
ㅏ.
4) 주말에 많은 방문객들은 무엇을 하나요?
ㅏ.
5) 어느 날 아침, 한 아이가 새장 앞에서 소리를 질렀는데, Virgilio는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
6) 머리를 땅에 대고 있는 Virgílio를 보고 젤라와 아이들은 무엇을 하나요?
ㅏ.
당 접속하다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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