"The gnomes and shoemaker"라는 텍스트를 사용하여 4학년 또는 5학년 학생을 대상으로 한 텍스트 해석.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
옛날 옛적에 너무 가난해서 구두 한 켤레에 가죽만 있으면 되는 구두공이 있었습니다. 어느 날 밤, 이 일을 시작하려 할 때 그는 피곤함을 느꼈습니다. 그는 가죽 조각을 자르고 다음날 작업을 마치기 위해 그대로 두었습니다.
아침에 작업장으로 돌아온 그는 신발 한 켤레가 준비된 것을 발견했습니다. 그는 신발 하나하나를 집어들고 그것을 조사하여 누가 그 신발을 만들었는지 알아내려고 애썼지만 할 수 없었습니다. 그것은 정말 미스터리였습니다. 이 신발 한 켤레가 그가 본 것 중 가장 완벽하다는 것이 그를 더욱 흥미롭게 했습니다.
구두 수선공은 신발 한 켤레를 손에 들고 생각하며 여전히 거기에 서서 고객이 가게에 들어왔습니다. 그 남자는 그 신발과 사랑에 빠졌고 즉시 사겠다고 고집했습니다. 제화공인 Peter는 그것을 팔고 싶지 않았습니다. 먼저 그는 자신의 책상에 그들이 어떻게 나타났는지 알고 싶었습니다. 그러나 그 고객은 그에게 신발에 대해 너무 많은 돈을 제시했고 결국 그는 그 신발을 팔기로 동의했습니다.
Peter는 그 돈으로 가죽을 더 구입했습니다. 밤에는 재료를 자르고 잠자리에 들었다.
다음날에도 똑같은 일이 일어났습니다. 신발이 기성품인 것처럼 보였고, 그 다음에는 매우 비싼 가격에 그 신발을 구매한 고객이 왔습니다.
그렇게 날이 갈수록 제화공은 더욱 부자가 되었습니다. 그의 아내인 하이디가 다음과 같이 제안할 때까지:
─ 무슨 일인지 알아내야 해요! 자는 대신 문 뒤에 숨어서 들여다보자.
자정에 점에 완전히 벌거벗은 두 명의 우아한 노움이 나타났습니다. 그들은 너무 빨리 베드로의 책상에 앉았기 때문에 그와 그의 아내는 그들의 손의 움직임을 볼 수 없었습니다.
하이디는 노움에 기뻐했습니다.
─ 그들은 우리를 도왔습니다. 이제 우리는 부자입니다! ─ 말했다. ─ 하지만 두 꼬마는 차가워요! 그건 불공평하네요! 나는 그들을 위해 예쁜 옷을 만들어 줄 것이다.
그리고 그들은 그렇게 했습니다. 그날 밤 그들은 가죽 옆에 옷을 놓고 숨었습니다. 작은 남자들은 선물을 좋아했습니다.
그날 이후로 두 노움은 돌아오지 않았지만 Peter, Heidi 및 그들의 아이들은 오래오래 행복하게 살았습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 이야기의 주인공은 무엇입니까?
ㅏ:
3) 피곤한 구두장이 가죽을 자르고 잠이 든 밤에 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
4) 완성된 구두를 본 제화공의 반응은?
ㅏ:
5) 첫 번째 신발은 어떻게 되었나요?
ㅏ:
6) 제화공은 그 신발을 판 돈으로 무엇을 했습니까?
ㅏ:
7) 구두 수선공은 누가 구두를 만들고 있는지 알아내기 위해 무엇을 했는가?
ㅏ:
8) 제화공과 그의 아내는 숨어 지내다가 무엇을 발견했습니까?
ㅏ:
9) 노움을 본 여자의 반응은 어땠나요?
ㅏ:
10) 노움이 의상을 받은 후 어떻게 되었습니까?
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