활동 텍스트 해석, "독수리, 까마귀와 목자"라는 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 합니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
독수리가 공중에서 날아올라 어린 양을 낚아챘습니다.
그것을 본 까마귀는 그녀를 흉내내려고 숫양에 몸을 던졌습니다. 그는 너무 어색해서 양털에 엉키고 날개로 헛되이 고군분투하여 자신을 자유롭게 할 수 없었습니다.
그 모습을 본 목자는 까마귀를 들어 날개 끝을 잘라 자식들에게 주었습니다.
그의 아이들은 그것이 어떤 새인지 물었고 목사는 그들에게 다음과 같이 말했습니다.
'나에게 그는 까마귀에 불과하지만 자신을 독수리로 생각한다.
이야기의 교훈: 당신과 일치하지 않는 것이 아니라 당신이 진정으로 준비된 것에 노력과 헌신을 기울이십시오.
이솝
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 저자는 누구인가?
ㅏ:
3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
ㅏ:
4) 본문은 몇 단락으로 구성되어 있습니까?
ㅏ:
5) 누가 독수리를 보고 있었습니까?
ㅏ:
6) 까마귀가 독수리를 본받는 이유는 무엇이라고 생각합니까?
ㅏ:
7) 이야기의 교훈을 말로 설명하십시오.
ㅏ:
8) 이야기의 삽화를 만드십시오.
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