텍스트 해석: 펭귄 귀도

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “귀도야 펭귄”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 펭귄 귀도 – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 펭귄 귀도 – 3학년 – 인쇄
• 주형: 텍스트 해석: 펭귄 귀도 – 3학년 – 답변과 함께
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

펭귄

귀도는 어머니와 아버지가 어디로 가든지 동행해야 한다는 것을 알고 있었습니다. 하지만 가끔은 걷다 지쳤습니다. 그들이 바다에 들렀을 때 귀도는 이미 어머니가 가져다주려는 음식 냄새를 맡을 수 있었기 때문에 매우 기뻤습니다.
귀도는 나이가 들었을 때 아버지와 함께 수영을 배우고 점심으로 물고기를 잡기 위해 그곳에 갔다. 맛있는! 갑자기 그는 상어를 보았다. 그는 아버지와 함께 그곳에서 나가기 위해 꽤 빨리 수영했습니다. 이런, 그들은 번개처럼 헤엄쳤습니다. 그의 아버지는 그들이 상어보다 빠를 수 있다고 그에게 말했습니다. 아! 이것은 훌륭했습니다. 귀도는 기뻐서 뛰고 있었다!

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 귀도는 자신이 해야 할 일을 알았지만 가끔 지쳤습니까?
ㅏ.

3) 귀도는 왜 그렇게 기뻤을까?
ㅏ.

4) 귀도는 어느 정도 나이가 되었을 때 무엇을 배우기 시작했습니까?
ㅏ.

5) 귀도는 상어를 보면 무엇을 하나요?
ㅏ.

6) 수영하는 동안 귀도의 아버지는 그에게 무엇을 말합니까?
ㅏ.

당 접속하다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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