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본문 해석: 공정한 구분

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "공정한 분할"이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 공정한 부문 - 3학년 - 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: A Fair Division – 3학년 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: 공정한 부문 – 3학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

공정한 분할

Ladybug Clarine은 매우 열심히 일했기 때문에 자매들은 집안일을 모두 그녀가 하게 했습니다. Clarine이 씻고, 다림질하고, 요리하는 동안 자매들은 정원을 산책했습니다.
어느 날 Clarine은 아파서 집안일을 할 수 없었습니다. 그녀의 자매들은 모든 것을 해야 했고 이렇게 하면 돌아다닐 시간이 없다는 것을 깨달았습니다. 그래서 셋이 즐겁게 놀 수 있도록 집안일을 분담하기로 했다.
그들은 며칠 후에 열릴 봄무용에 정말 가고 싶었습니다. Clarine은 공을 꿈꾸었지만 그녀는 매우 수줍어하고 자매들에게만 이야기했습니다. 그녀는 손님이 많은 파티에서 어떻게 행동할지 궁금했습니다.
중요한 날이 되자 클라린은 용기를 내어 예쁜 드레스를 입고 언니들과 함께 무도회에 갔다. 그곳에 도착하면 모두가 파티에서 가장 아름다운 무당벌레 드레스를 발견하고 그녀에게 다가가 이야기를 나눴습니다. Clarine은 수줍음을 제쳐두고 깨달았을 때 이미 무도회에 있는 모든 사람들과 이야기하고 있었습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) Clarine의 자매들은 왜 집안일을 그녀에게 맡겼습니까?
ㅏ.

3) Clarine의 자매들은 그녀가 집을 돌보는 동안 무엇을 했습니까?
ㅏ.

4) 무당벌레 클라린이 아팠을 때, 그녀를 위해 누가 집안일을 하였습니까?
ㅏ.

5) 무당벌레가 정말로 하고 싶었던 것은 무엇이었습니까?
ㅏ.

6) 무도회 당일 클라린의 드레스는 어땠나요?
ㅏ.

당 접속하다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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