텍스트 해석: 비오는 날

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “비오는 날”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 어느 비오는 날 – 3년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 어느 비오는 날 – 3년차 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 비오는 날 – 3학년 – 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

비오는 날

Ladybug Lizi는 산책을 하기 위해 신나게 집을 나섰지만 빗방울이 떨어지기 시작하자 간신히 큰 해바라기를 향해 날아갔습니다. 아기는 재빨리 장미 덤불 아래에 숨어 베니나 벌을 만났습니다.
그들이 이야기를 나누는 동안 베니나의 친구인 작은 개미 폴리가 비가 그칠 때까지 간식을 먹자고 초대했습니다. 세 사람은 함께 개미집 안에 숨어 많은 즐거움을 누렸습니다. 늦은 오후에 Lizi는 모든 정원에 물을 주는 것 외에도 그녀가 새로운 친구를 사귈 수 있도록 도왔기 때문에 그 모든 비를 매우 기쁘게 집으로 돌아왔습니다!

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) Lili는 무엇을 하기 위해 집을 나갔습니까?
ㅏ.

3) 무당벌레가 떠나자마자 해바라기에 닿았을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.

4) 릴리는 비를 피해 어디에 숨었나요?
ㅏ.

5) 릴리가 장미잎에 갔을 때 누구를 만났습니까?
ㅏ.

6) 개미 폴리가 베니나와 릴리에게 무엇을 하라고 초대했습니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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