초등학교 3학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동, "Zume의 딸기" 텍스트에 대한 질문 개발.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
옛날 옛적에 즈메라는 원숭이가 있었습니다. 그는 바나나를 좋아하지 않았지만 딸기는 좋아했습니다. Zume은 과일로 여러 가지 다른 요리법을 만들었습니다. 딸기 파이, 딸기 케이크, 많은 과일 샐러드 딸기 어쨌든 딸기는 Zume이 가장 좋아하는 음식이었고 원숭이는 심지어 과일 농장을 가지고있었습니다. 집.
어느 날, Zume은 아침에 팬케이크와 함께 먹을 딸기를 따러 농장에 갔을 때 누군가가 자신의 과일을 훔쳐갔다는 것을 깨달았습니다.
Zume은 누가 딸기를 줍고 있는지 알고 싶었고, 다음날 밤 그는 숨어서 도둑을 기다렸습니다. 원숭이는 비버가 들판에 들어가 딸기를 따는 것을 지켜보았다.
– 왜 내 과일을 훔쳐? – Zume에게 물었다.
- 실례합니다! 나는 단지 당신만큼 맛있는 딸기 파이를 만들고 싶었습니다 - 비버를 고백했습니다.
Zume은 비버에게 훔칠 필요가 없으며 딸기를 달라고 하면 된다고 설명했습니다. 비버는 교훈을 얻었고 둘은 좋은 친구가 되었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Zume 원숭이는 바나나를 좋아하지 않았는데 어떤 과일을 좋아했습니까?
ㅏ.
3) 줌은 딸기로 어떤 레시피를 만들었을까?
ㅏ.
4) 어느 날 Zume이 일어나서 당신의 농장에 갔을 때 그는 무엇을 눈치 챘습니까?
ㅏ.
5) 누가 Zume의 농장에서 딸기를 따고 있었습니까?
ㅏ.
6) 비버는 어떤 교훈을 얻었습니까?
ㅏ.
당 접속하다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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