7학년 또는 8학년 학생을 대상으로 하는 포르투갈어 평가. 이것은 Anti-amor Gustavo Mioto와 Um Ser Amor – Paula Fernandes의 가사 분석으로 구성됩니다. 또한 상황에 맞는 방식으로 학생들은 접속사, 내기, 주제 유형 및 비공식 언어에 대한 분석을 수행해야 합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
질문 01 ~ 05에 대한 텍스트
텍스트 I
워킹 데드 로버트 커크먼(Robert Kirkman)이 만든 동명의 만화책 시리즈를 기반으로 합니다. 이 시리즈에서 우리는 지구 인구의 대다수가 언데드로 변하는 신비한 바이러스에 감염되었던 좀비 종말 이후 지구의 삶이 어떤 것인지 알게 될 것입니다. 전염병에서 살아남은 소수의 인간은 이제 좀비로부터 멀리 떨어진 새 집을 찾기 위해 뭉쳐야 합니다. [… ] 이 그룹은 언데드들에게 둘러싸인 병원에서 홀로 깨어난 경찰관 릭 그라임스(앤드류 링컨)가 이끌고 있으며, 현재 그의 아내 로리(사라 웨인 캘리스)와 그들의 아들을 찾고 있습니다. 그는 경찰의 전 파트너인 셰인(존 번탈)과 팀을 이룬다. 역병을 피한 두 자매 중 한 명인 안드레아(로렌 홀든). 노련한 청소부 글렌(스티븐 연). 바이러스를 피하기 위해 고군분투하는 다른 똑같이 겁에 질린 인간들 사이에서. http://www.minhaserie.com.br/serie/488-the-walking-dead
텍스트 II
8명의 숙련된 도둑은 역사상 가장 큰 강도를 수행하고 20억 유로 이상을 가져갈 야심 찬 계획을 가지고 스페인 조폐국에 갇히게 됩니다. [… ] http://www.adorocinema.com/series/serie-21504/ 교수(Alvaro Morte)는 계획대로 "인구의 지원과 부상 없이" 스페인 조폐국의 강도를 조정할 수 있을까요? 전편을 본 사람들의 마음을 떠나지 않는 질문
종이 집 스페인 시리즈의 후반부가 9개의 새로운 에피소드와 함께 초연되는 이번 금요일(6)에 답변이 시작됩니다. 이제 Netflix의 도전은 청중을 유지하는 것입니다. ******* 대부분의 팬들은 이미 11월부터 인터넷에서 볼 수 있는 이야기의 끝 부분을 시청했습니다. [… ]01."에서 발췌뭐 그들을 언데드로 바꿉니다"라는 텍스트 I을 언급하며 강조 표시된 용어는 다음과 같은 아이디어를 전달합니다.
설명
나) 합계
다) 완성
라) 반대
02. 발췌문에서: “그는 Shane(Jon Bernthal)과 합류했습니다. 경찰의 전 파트너; 안드레아(로렌 홀든), 역병을 피한 두 자매 중 한 명;", 강조 표시된 용어는 이전 용어를 설명합니다. 즉, 더 나은 방식으로 지정하므로 쉼표 또는 콜론으로 절의 다른 용어와 구분됩니다. 포르투갈어로 이 리소스는 다음과 같습니다.
가) 내기
나) 독설
다) 과목
D) 술어
03. 다음 문장에서 표현된 주제를 확인하세요.
"8명의 노련한 도둑이 스페인 조폐국에 잠깁니다."
단순한
나) 화합물
다) 미정
D) 숨겨진
04. "에서 발췌언제 9개의 새로운 에피소드가 포함된 스페인 시리즈의 하반기 초연..." 강조 표시된 용어는 다음과 같은 아이디어를 전달합니다.
제 시간에
나) 원인
다) 반대
D) 교대
05. 발췌문 검토: "Netflix의 과제는 이제 시청자를 유지하는 것입니다. ********대부분의 팬들은 이미 이야기의 끝을 시청했습니다..." 위 발췌문에서 공백을 올바르게 채우는 대안을 선택하십시오.
가) 이후로
나) 이후로
다) 이후
D) 언제라도
질문 06에서 08에 대한 텍스트
텍스트 I – 안티 러브 (part. 호르헤와 마테우스) - 구스타보 미오토
당신에게 말하러 왔습니다
여기 주변은 모든 것이 평화로워, 괜찮아
나는 더 이상 당신을 사랑하지도 않습니다
나는 당신을 치료하기 시작했고, 당신은 무엇을 알고 있습니까?
일주일 전에 너를 잊었어
그리고 살바도르로 이사하는 그 광기
잊어버려, 난 더위도 싫어[… ]
심장 처방
8시간마다 안티 러브
나는 이미 그것을 가지고 있었다, 그것은 효과가 있었다
나는 인내심, 심장은 나의 의사
추신: 오늘 퇴원했습니다.
나는 더 이상 당신을 그리워하지 않습니다 […] https://www.letras.mus.br
텍스트 II
존재하는 사랑 - 폴라 페르난데스
당신은 온전하게 왔고, 그날처럼 왔습니다
추운 오후의 바람처럼 자유롭게
[...] 내 안에 회오리 바람을 만들어
내 외로움의 구름을 쓸어 버렸어
그리고 나는 당신과 미친 듯이 사랑에 빠졌습니다
지금 나는 내가 아는 것보다 훨씬 더
사랑의 존재입니다. 누군가를 사랑하기 위해
아무도 가지 않는 땅으로 여행을 가네
누군가를 사랑하기 위해
감정이 흐르도록 하는 것이다.
사랑할 수 있도록. 단순히 사랑 […]https://www.letras.mus.br
06.두 곡
A) 그들은 같은 운율 체계를 가지고 있습니다. (A B C D)
B) 평행 운율만 있습니다.
C) 그들은 같은 주제를 다루지만, 텍스트 I에서 서정적 자아는 사랑과 관련하여 환멸을 느낍니다.
D) 그들은 텍스트 II에서 서정적 자아가 사랑에 빠졌기 때문에 동일한 주제를 다루지 않습니다.
07. New Orthographic Agreement에 따른 "Anti-Amor"노래 제목 :
A) 접미사는 자신의 모음이 아닌 다른 모음 앞에 하이픈이 필요하기 때문에 하이픈을 사용하는 것이 맞습니다.
B) 접미사 때문에 올바르지 않습니다. 안티 자음 H로 시작하는 단어에만 하이픈이 필요합니다.
C) 접두사 때문에 올바르지 않습니다. 안티 접두사와 동일한 모음이 있는 단어 앞에만 하이픈이 필요합니다.
D) 접두사 때문에 올바르지 않습니다. 안티 자음 H로 시작하는 단어와 접두사와 동일한 모음 앞에 하이픈이 필요합니다. 이 예에서 단어 "amor"는 접두사를 결합해야 합니다. 안티 그리고 "반사랑"이라는 용어를 형성합니다.
08. 다음 구절을 검토하십시오.
나."...이제 나는, 내가 아는 것보다 훨씬 더..."
II.”…아무도 가지 않는 땅으로 여행을 하고 있다….”
Ⅲ."... 그리고 살바도르로 이사하는 그 광기..."
IV."... 나는 인내심, 심장은 나의 의사…
비공식 언어를 나타내는 구절은 다음과 같습니다.
가)나와 나
나) II와 III
다)I 및 III
D) 나 및 IV
저자 Rosiane Fernandes – 문학 및 교육학 졸업 및 특수 교육 대학원 졸업
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