3년차 텍스트 제작을 위한 이미지

3학년 텍스트 제작용 이미지는 교사가 이 교육 과정에서 어린이를 위한 텍스트 제작 활동을 설명하는 데 도움이 됩니다.

아이들의 상상력을 자극하고 좋은 글을 개발하도록 이끄는 것은 초등학교 교사에게 주어진 과제 중 하나이다.

학생들은 아직 텍스트 제작에 익숙하지 않으므로 텍스트 제작에 익숙해질 때까지 처음에는 풍선으로 제작하는 것이 좋습니다.

학생이 자신의 텍스트 제작을 평가하고 개선할 수 있는 부분을 스스로 발견하는 것이 중요합니다.

제목 안내, 단락 정렬 여부, 연출이 좋아 보이는지, 글꼴이 가독성 있는지, 텍스트 유형이 다음과 같은지 제안에 따르면 올바른 구조를 사용했다면 구두점을 사용했다면 문장이 명확하면 텍스트가 시작, 중간 및 종료?

읽기를 통해 양질의 인쇄된 글을 제공합니다.

학생들은 이야기가 일어나는 순서대로 이미지를 잘라서 흰색 시트에 놓아야 합니다. 각 이미지 옆에는 이야기의 각 부분에서 일어나는 일을 적습니다.

거의 모든 교과에 적용되어야 하는 매우 중요한 활동은 학생들의 텍스트 구성, 교사에게 할당된 과제 중 하나에서 어린이의 상상력을 자극하고 좋은 텍스트를 개발하도록 이끕니다. 기본적인.

글쓰기는 학생의 삶에 의미가 있는 활동이 되어야 합니다. 그러기 위해서는 담론적 장르를 통해 사람이 소통하는 방식으로 접근하는 관점에서 항상 작업해야 한다. 그들은 언어 활동을 학교가 발전시키는 행동과 실제 생활 사이의 다리로 만드는 사람들입니다.