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포르투갈어 활동: 명사

초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 명사. 본문에서 분석해보자 투코 투코 구멍에? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 명사 – 7년차 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 명사 – 7학년 – 인쇄
  • 주형: 포르투갈어 활동: 명사 – 7학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

투코 투코 구멍에

짧은 꼬리 큰 머리와 작은 귀. 투코투코(tuco-tucos)도 마찬가지입니다. 덜 알려진 설치류는 지하 굴에 살기 때문에 보기 어렵습니다. 그들은 또한 작고 무게가 약 100그램이나 되지만 매우 흥미로운 특성을 가지고 있습니다.

"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 265. 가능:. (파편).

질문

질문 1 - 텍스트에 존재하는 복합 명사 식별:

( ) "만지다".

( ) "설치류".

( ) "투코 투코".

질문 2 - 텍스트의 이 부분에 있는 명사에 유의하십시오.

"[...] 짧은 꼬리와 작은 귀."

관찰된 명사는 다음과 같은 공통점이 있습니다.

( ) 성별.

( ) 수.

( ) 성별 및 번호.

질문 3 - 아래 발췌문에서 대명사는 명사 "tuco-tucos"를 사용합니다. 밑줄을 긋습니다.

“[…] 무게가 약 100그램인 […]”

질문 4 - 본문에서 명사 "그램"은 여성인가요 남성인가요? 설명:

ㅏ:

질문 5 - 명사 "characteristics"가 강조되는 이유는 다음과 같습니다.

( )는 프로파록시톤이다.

( )는 'a'로 끝나는 옥시톤이고 's'가 뒤따릅니다.

( )는 diphthong으로 끝나는 paroxytone이고 뒤에 "s"가 붙습니다.

질문 6 – 다음과 같은 경우 단어가 명사로 분류된다는 결론을 내릴 수 있습니다.

( ) 존재의 이름.

( ) 존재를 특징짓는다.

( )는 동작, 상태 또는 현상을 나타냅니다.

당 데니스 라게 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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