활동 텍스트 해석, As pears de madeira 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3학년 학생을 대상으로 합니다.
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활동 텍스트 해석, 곤충에 관한 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 그들은 지구상의 모든 환경, 심지어 바다와 바다에서도 발견됩니다.. 그들을 더 잘 알아 볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년을 대상으로 한 자랑스러운 고래에 대한 이야기. 작은 고래가 모든 창조물에서 가장 아름다운 동물이라고 생각할 정도로 그를 칭찬하는 사람은 아무도 없었습니다.. 이 고래의 이야기를 알아볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 먹는 토끼에 관한 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 이 토끼의 이야기를 알아볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 복어 방어에 관한 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 본문에 따르면, 이 물고기를 궁금해하는 것은 생일 풍선처럼 몸을 부풀리는 능력입니다! 이에 대해 더 알아볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽고 제안 된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석
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활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 멸종에 대해. 스픽스 마코앵무는 매우 귀중하기 때문에 야생동물 밀매와 사냥의 표적이 되었습니다. 이 슬픈 현실에 대해 더 알아볼까요? 그렇게 하려면 본문을 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 부러워하는 달팽이에 대한 5 학년 학생들을 대상으로합니다. 작은 달팽이는 매우 불행하다고 느꼈다. 때문이야, 응? 알아 보자? 그러니 이야기를 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 호의에 관한 이야기. 개미와 식물이 호의를 교환한다는 사실을 알고 계셨습니까? 이 흥미로운 주제를 더 잘 이해해 볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 5학년을 대상으로 한, 큰 발, 더 큰 심장을 가진 남자에 관한 것입니다. 반성문입니다! 읽어볼까요? 그런 다음 제안된 해석 질문에 답해야 합니다!
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