초등학교 1, 2학년 학생들에게 “Lupita”라는 텍스트를 사용하여 제안한 텍스트 해석 활동.
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고등학생을 대상으로 한 근대국가의 역사활동.
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초등학교 2, 3학년 학생들에게 “루시아와 당신의 신발”이라는 텍스트를 활용한 텍스트 해석 활동.
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고등학생을 대상으로 한 비잔틴 제국의 역사 활동.
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4, 5학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 사용된 텍스트는 "Loló는 강아지를 갖고 싶어"입니다.
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고등학생을 대상으로 한 종교개혁 역사활동.
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초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 “That slips!”라는 텍스트를 활용한 텍스트 해석 활동.
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고등학생을 대상으로 한 바르가스 시대의 역사 활동.
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3, 4학년 학생들에게 제안한 텍스트 해석 활동, "흠, 좋은 아이스크림!"
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7학년 학생들을 대상으로 한 커피 경제 역사 활동.
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