초등학교 6학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 프로파록시톤 단어. 언제 그렇게 순위가 매겨지나요? 마지막 음절에서 세 번째 음절(가장 강하게 발음되는 음절)이 강세를 나타낼 때! 책에 대한 텍스트에서 공부하는 것은 어떻습니까? 울부짖는 바람의 언덕? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 술어의 동사 유형. 연결 동사, 자동사 동사, 직접 타동사, 간접 타동사 및 이중 타동사. 우리는 그들을 연구 할 것입니까? 그렇게 하려면 호기심 많은 텍스트에서 술어의 동사 유형을 탐색하는 다양한 질문에 답하십시오. 칼은 가장 오래된 칼이다!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 츄잉껌에 대해. 껌의 유래를 아시나요? 본문의 저자에 따르면, 껌이 청소년 문화의 아이콘이 되기 오래 전에, 껌은 배고픔을 속이거나 치아를 깨끗하게 하는 등 씹고 싶은 본능적인 욕구를 충족시키기 위한 원시적 등가물이 이미 있었습니다.. 글쎄, 여러분, 껌은 수년 동안 사용되어 왔습니다! 당신의 이야기를 알아볼까요? 그래서 텍스트를 읽고 껌이 어떻게 생겼는지 아세요? 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 구의 종류. 본문에서 분석해보자 지속 가능한 식품? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 약 타르실라 도 아마랄. 의 이야기를 아는 것은 어떻습니까? 브라질에서 가장 중요한 플라스틱 예술가 중 한 명? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오! 자?
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초등학교 9학년 학생들에게 추천하는 포르투갈어 활동에 대해 명목 보수. 공부해볼까요? 이렇게 하려면 호기심 많은 텍스트를 참조하는 질문에 답하세요. 커피는 끓는 물로 준비해서는 안됩니다.!
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활동 텍스트 해석, 6학년 학생들을 대상으로, 깃털 달린 별. 그녀에 대해 들어본 적이 있나요? 그것은 스타 플라이 캐쳐입니다! 본문의 저자에 따르면 이 새는 길이는 10센티미터 미만입니다! 그리고 그는 덜 유명하지만 스타 파리 캐쳐는 어떤 영화 심장 박동만큼 잘생겼습니다.. 대서양 숲에만 존재하는 이 새에 대해 더 알고 싶으신가요? 따라서 제안 된 다양한 해석 질문에 답하십시오! 자?
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 인칭 대명사. 아이디어를 연결하는 역할을 이해하기 위해 분석할 것입니까? 이렇게 하려면 쇼에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하세요. 라이온 킹!
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초등학교 8학년 학생들에게 추천하는 포르투갈어 활동에 대해 분사 동사. 이 명사 형태의 동사를 분석해 볼까요? 이렇게하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 4월 8일 – 세계 천문학의 날!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 거북이와 토끼에 대해. 이야기는 거북이가 토끼에게 제안을 할 때 시작됩니다. 그 나무가 있는 곳에 누가 먼저 도착하는지 내기를 합시다. 토끼는 곧바로 조롱을 하고... 결국, 느린 거북이가 지구상에서 가장 빠른 동물 중 하나를 어떻게 이길 수 있었습니까? 뭐야? 누가 내기에서 이겼습니까? 누가 합산상을 탔습니까? 거북이인가 토끼인가? 이 이야기의 전개를 알아보는 것은 어떨까요? 그러니 글을 잘 읽고 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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