2016년 3월 개봉한 영화 '주토피아'의 텍스트 해석 요약. 제안된 활동은 "추상" 장르의 특정 특성을 연구하는 것을 목표로 하는 6학년 학생들을 대상으로 합니다.
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 부사.
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르그랑의 영감을 주는 시 “Recomeço”를 통해 언어 양식 연구를 목표로 하는 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동. 제안된 질문은 Ulisses Tavares가 쓴 시 "Ecalogia"에서 다루는 주제와 앞서 언급한 텍스트의 구성에 사용된 전치사를 탐구합니다.
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동사 공부를 목적으로 하는 9학년 학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동 텍스트 일관성과 응집력의 과정, "연구에 따르면 판다곰의 수가 증가했다"는 뉴스를 참고로 합니다.
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포르투갈어 활동은 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 명사와 텍스트 일관성 및 응집력의 과정, 이솝이 쓴 우화 "개구리와 소"를 참조하십시오.
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7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 형용사, Cecília Meireles가 쓴 시 "Portrait"를 통해. 제안된 활동은 다음으로 구성됩니다. 사냥 단어. 좋은 시간 보내세요!
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9학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, "길 위의 돌". 질문은 텍스트 구성에 사용된 언어 자원의 분석뿐만 아니라 다루어진 주제에 대한 성찰을 제안합니다.
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텍스트 해석, 저자 Manuel Bandeira의 시 "O bicho", 7학년 학생들에게 제안.
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6학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동. 목표는 "s", "ss" 및 "s"의 사용에 관한 철자를 공부하는 것입니다. 사냥 단어, 황금 사자 타마린에 대한 뉴스를 참고하여 제작되었습니다.
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