모터 조정을 작동하는 방법

유아 교육에서 운동 조정을 작동하는 방법에 대한 의심, 나는 몇 가지 활동을 선택했습니다. 미세 운동 협응 및 총체적 또는 광범위한 운동 협응.

대근육 협응 - 글로벌(광범위한) 운동 협응

대운동 협응은 상지와 하지의 움직임을 다룬다. 리듬, 균형, 일반적인 인식 및 발달의 일반적인 구성과 관련이 있습니다. 아이.

미세 운동 조정
미세 운동 협응은 손과 손가락에 의해 수행되는 움직임과 손과 눈 사이의 연결, 시각-운동 협응을 다룹니다. 이 발달은 쓰기와 매우 관련이 있으며 아이가 상지와 하지의 좋은 근긴장도를 가질 것을 요구합니다.

조정을 포함하여 많은 활동을 이 목적으로 수행할 수 있습니다. 일상 생활의 가장 일반적인 활동을 알고 있으므로 몇 가지 활동 팁을 남겨 둡니다.

접지;
종이를 찢다;
롤업 종이;
구멍 펀치가있는 펀치 종이;
스탬핑 종이;
붙여 넣기 종이;
가위;
점을 연결하십시오.
윤곽 및 착색;
설계하기;
크레용, 크레용, 붓으로 채색/페인팅;
마운트 레고;
모델링 플레이 반죽 또는 점토;
압정 천공 재료;
천이나 종이에 자수;
"버튼"의 단추를 채우고 푸는 것;
개폐 지퍼;
열고 닫는 벨크로;
신발끈을 묶다...

어린이를 위한 활동 아이디어 – 미세 운동 조정

아래에서 전역 또는 미세 운동 협응의 발달과 관련된 몇 가지 활동을 확인할 수 있습니다. 유용한 개념을 찾은 활동 직후 주제에 대해 더 배우고 싶습니다.

글로벌 정신운동 활동

왔다 갔다
객관적인 - 광범위한 시각-운동 협응력, 주의력 및 근긴장도 개발
활동 – 활동은 쌍으로 사용해야 하는 장난감으로 개발되며, 장난감은 다음과 같이 할 수 있습니다. 애완 동물 병, 접착 테이프, 고리 및 와이어로 개발하거나 상점에서 구입하십시오. 전문가.
활동 개발 – 활동 참가자는 플라스틱 고리의 끝을 잡고 팔을 벌릴 때 반대쪽 끝의 물체에 충격을 주어야 합니다.

로프
객관적인 – 광범위한 운동 조정, 신체 도식을 개발하고 공간 및 시간 방향을 자극하고 균형, 측면을 확장하고 근긴장을 개선합니다.
활동 – 활동은 평균 4m 길이의 로프로 수행됩니다.
활동 개발 – 아이가 맨발로 로프 위를 걷는 바닥에서 팔을 벌리고 균형을 유지하려고 할 때 사용할 수 있습니다.

같은 활동을 이용하지만 이제 아이는 밧줄을 타고 뒤로 걸을 것입니다.
여전히 바닥에 뻗은 상태에서 아이는 두 발을 모아 좌우로 연속적으로 점프한다.
로프는 아이가 좌우로 점프할 수 있도록 지면에서 4인치 정도 들어올릴 수 있습니다.
밧줄은 줄다리기로 쌍에 의해 사용될 수 있습니다. 사용된 공간의 중간에는 바닥에 표시가 있어야 하며, 누가 줄다리기를 이기고 있는지 시각화해야 합니다.
아이들은 줄넘기를 할 수 있습니다.

훌라후프
객관적인 – 광범위한 운동 조정, 신체 도식을 개발하고 공간 및 시간 방향을 자극하고 균형, 측면을 확장하고 근긴장을 개선합니다.
활동 - 활동은 평균 4개의 훌라후프로 진행됩니다.
활동 개발 – 한 아이는 훌라후프를 잡아야 하고, 다른 한 아이는 훌라후프 안으로 들어가려고 기어 옵니다.
훌라후프를 허리와 목, 팔과 같은 신체의 다른 부분 주위로 돌립니다.
훌라후프 몇 개를 바닥에 나란히 놓고 왼쪽 다리로 왼쪽 훌라후프를, 오른쪽 다리로 오른쪽 훌라후프를 걷습니다.
훌라후프가 바닥에 닿은 상태에서 두 발로 훌라후프에서 다른 훌라후프로 점프합니다.
훌라후프를 가지고 뛰어오르기만 하면 됩니다.
훌라후프를 손에 들고 바퀴처럼 돌립니다.
훌라후프를 머리 높이에서 시작하여 몸 전체에 통과시킵니다.

훌륭한 정신운동 활동

어울리는
객관적인 – 미세 운동 기술, 시각 운동 기술, 신체 도식을 개발하고 공간 방향, 측면을 자극하고 근긴장도를 개선합니다.
활동 – 활동은 가소화된 판지와 피규어로 준비하거나 기성품으로 구입한 압정으로 개발됩니다.
활동 개발 – 아이는 자유롭게 시침 작업을 하거나 교사의 지도를 받아야 합니다. 기하학적 모양, 숫자, 문자, 동물, 운송 수단과 같은 다른 지식을 연결하는 압정 작업이 가능합니다.

스폰지
객관적인 – 미세 운동 기술, 시각 운동 기술, 신체 도식을 개발하고 근긴장도를 향상시킵니다.
활동 – 활동은 물이 담긴 대야와 질감/경도가 다른 여러 가지 색상의 스폰지를 사용하여 수행됩니다.
활동 개발 - 스펀지를 물에 넣고 아이에게 하나씩 꺼내고 잘 짜내면서 스펀지에서 물기를 모두 제거하도록 합니다.

집게
객관적인 – 미세 운동 기술, 시각 운동 기술, 신체 도식, 측면을 개발하고 근육의 긴장도를 개선합니다.
활동 – 활동은 2개(또는 3개)의 용기로 수행됩니다. 하나는 물건이 있고 다른 하나는 비어 있으며 중간 크기의 핀셋입니다.
활동 개발 – 아이는 핀셋과 함께 용기에 있는 물건을 다른 빈 용기로 옮겨야 합니다. 그것은 또한 아이에게 물건을 왼쪽이나 오른쪽 용기에 놓으라고 요청함으로써 이루어질 수 있습니다.

버튼 버튼
객관적인 – 미세 운동 기술, 시각 운동 기술, 신체 도식, 측면을 개발하고 근육의 긴장도를 개선합니다.
활동 – 못을 박은 단추가 있는 펠트 보드와 꽃 모양의 컬러 펠트 컷아웃.
활동 개발 – 어린이는 활동의 최종 결과를 확인하기 위해 단추에 꽃이 붙은 접시를 받게 되며, 펠트 꽃은 제거되고 어린이는 단추의 단추 단추를 누르기 시작합니다.

국수 상자
객관적인 – 미세 운동 기술, 시각 운동 기술, 신체 도식을 개발하고 근긴장도를 향상시킵니다.
활동 – 구멍이 있는 중성 소재로 안감 처리된 상자와 펜네 면을 사용합니다.
활동 개발 – 아이는 구멍이 있는 상자와 국수를 받고 상자의 여러 작은 구멍에 국수를 넣으라고 안내합니다.