활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 바다의 채식주의자 뱀파이어에 관한 이야기. 이 해양 "뱀파이어"에 대해 들어 본 적이 있습니까? 아니? 그들의 만남이 궁금하세요? 따라서 텍스트를 매우주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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polyplacophores 또는 chitons를 아십니까? 그들은 등 부분에 8개의 석회질 판이 있는 해양 연체 동물입니다. 그들은 문어, 오징어, 달팽이의 사촌입니다. 잘 알려진 친척들과 다른 점은 눈도 촉수도 없다는 사실입니다. 그들은 많은 사람들에게 환상적인 뱀파이어와 유사한 특성을 가진 매우 이상한 동물입니다!
예, 우리는 뱀파이어가 존재하지 않는다는 것을 압니다. 그러나 키톤은 진짜입니다! 그리고 왜 그들이 밤의 상상의 존재와 비교되는지 아십니까? 흡혈귀처럼 야행성이다. 낮에는 바위가 많은 땅 아래에 숨어 근육질의 발로 몸을 보호합니다.
키톤 메뉴에는 신선한 피가 포함되지 않지만 땅에 붙어 있는 것은 무엇이든 포함됩니다. 그들이 가장 좋아하는 음식은 미세조류로, 혀에 작은 이빨 – 베지테리언 뱀파이어라는 별명을 얻게 된 또 다른 특징이 있습니다. 바다.
해변에 쓰레기를 버리거나 바다로 유출되는 하수와 같은 환경 오염은 동물이 키톤(chiton)과 같이 브라질 해안에서 거의 알려지지 않은 것은 더 나은 정보가 있기 전에 멸종될 수 있습니다. 그들.
호기심보다는 지구 생명체의 균형을 위해 인간은 습관을 검토할 필요가 있습니다. 결국 이 공간은 다른 종의 공간보다 더 우리의 것이 아니다. 안 그래.
마리아나 투피니킴. "Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 281. 가능: .
질문 1 - "그들은 등 부분에 8개의 석회암 판을 가진 해양 연체 동물입니다."라는 구절에서 텍스트의 저자는 다음을 언급합니다.
a) 문어에게.
b) 오징어에게.
c) 달팽이에게.
d) polyplacophores 또는 chitons.
질문 2 - 텍스트에 따르면 키톤을 뱀파이어와 연관시키는 특성을 지적하십시오.
a) 야행성 습관.
b) 눈의 부재.
c) 식품의 종류.
d) 촉수의 부재.
질문 3 - "그들은 많은 사람들에게 환상적인 뱀파이어와 유사한 특성을 가진 매우 이상한 동물입니다!"라는 기간에 "well"이라는 단어가 다음과 같이 사용되었습니다.
가) 결정한다.
b) 강화하다.
c) 지정합니다.
d) 보완.
질문 4 - "라는 문장에서낮, 바위가 많은 땅 아래에 숨어서 근육질의 발로 몸을 고정하십시오.” 강조 표시된 표현은 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
절반.
b) 장소.
다) 모드.
d) 시간.
질문 5 - 아래 부분에서 "radiula"라는 용어를 설명하는 부분에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 작은 이빨로 가득 찬 혀인 라둘라의 도움으로 긁어내는 미세조류 […]"
질문 6 – "해변에 쓰레기를 버리는 것과 같은 환경 오염과 바다로 흘러드는 하수와 같은 환경 오염은 기회를 증가 [...]", "어떻게"라는 단어:
) 환경오염의 원인을 나타낸다.
b) 환경 오염의 예를 소개합니다.
c) 환경 오염의 결과를 지적합니다.
d) 환경 오염 유형 간의 비교를 설정합니다.
질문 7 – "우리의 호기심을 줄이고 지구의 삶의 균형을 위해 더 많은 것을 위해, 우리 인간은 우리의 습관을 검토할 필요가 있습니다."에서 텍스트의 저자는 다음과 같이 말했습니다.
a) 데이터를 인용합니다.
b) 의견을 폭로합니다.
c) 상황을 설명합니다.
d) 가설을 세운다.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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