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텍스트 해석: 일하는 닭

활동 텍스트 해석, 일하는 닭에 대해 5학년 학생들을 대상으로 합니다. Felicia는 사랑스럽고 이타적인 닭이었습니다.. 그녀의 이야기를 알아볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그럼, 제시된 다양한 해석적 질문에 반드시 답하세요!

이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변 활동을 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 일하는 암탉 – 5학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 일하는 암탉 – 5학년 – 인쇄하기
  • 주형: 텍스트 해석: 일하는 암탉 – 5학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

일하는 닭

Felicia는 사랑스럽고 이타적인 닭이었습니다. 그의 아버지는 막 돌아가셨고 지금은 중병에 걸린 사람은 어머니였습니다. 얼마나 슬픈!

우리의 여주인공은 일을 하기 위해 아주 잘 하고 있던 공부를 잠시도 주저하지 않고 잠시 휴학했습니다. 그는 어머니를 치료하기 위해 많은 돈을 벌어야 했습니다.

그는 하루에 오랜 시간 일하는 것을 꺼리지 않았습니다. 그녀에게 중요한 것은 하루 일과를 마치고 집으로 돌아갈 수 있는 것과 어머니를 돌볼 수 있는 것이었습니다. 그녀는 옷을 빨고, 집을 청소하고, 저녁 식사를 준비하고, 항상 웃고 불평하지 않았습니다. 오히려 어머니를 도울 수 있다는 것에 자부심을 느꼈다. 그래서 모두가 그녀를 존경했습니다.

그녀의 어머니가 나았을 때, Felicia는 매우 기뻐하며 학업으로 돌아갔습니다. 그녀는 일과 공부를 계속했고 항상 할머니를 돌보았다. 몇 년 후 그녀는 뛰어난 엔지니어가 되었습니다. 그의 친절이 그를 승리로 이끈 것입니다.

가능: .

질문

질문 1 - 화자가 이야기의 주인공을 소개하는 구절을 식별하십시오.

( ) "Felícia는 사랑스럽고 이타적인 닭이었습니다."

( ) "[...] 우리의 여주인공은 일시적으로 학교를 떠났습니다 [...]"

( ) "그의 친절이 그를 승리로 이끌었다."

질문 2 - "얼마나 슬프다!"에서 화자는 다음과 같이 말합니다.

( ) 설명.

( ) 댓글 하나.

( ) 경고.

질문 3 - 티켓에 "돈을 많이 벌어야 했다. ...에 대한 어머니를 치료할 수 있습니다.” 강조 표시된 용어는 다음을 소개합니다.

( ) 원인.

( ) 목적.

( ) 결과.

질문 4 – 이야기에 따르면 "모두가 Felicia를 존경했습니다"는 그녀가 다음과 같은 이유 때문입니다.

( ) “하루에 여러 시간 일하는 것을 꺼리지 않았다”.

( ) “그녀는 어머니를 도울 수 있다는 것에 자부심을 느꼈다”.

( ) “그녀는 훌륭한 엔지니어가 되었다”.

질문 5 - “그녀에게 중요한 것은 하루 일과를 마치고 집에 돌아와서 조심스럽게 네 어머니의." 밑줄 친 표현은 다음을 의미합니다.

( ) "기쁨으로".

( ) "조용히".

( ) “헌신적으로”.

질문 6 – 이 이야기 조각에서 동사에 밑줄을 긋습니다.

“나는 옷을 빨고, 집을 청소하고, 저녁 식사를 […]

밑줄 친 동사는 다음과 같이 표현합니다.

( ) 펠리시아의 행동.

( ) Felicia는 말합니다.

( ) 펠리시아의 특징.

질문 7 – "네 어머니가 나을 때, Felicia, 많은 행복하다, 학교로 돌아왔다.” 강조 표시된 단어는 다음과 같이 사용되었습니다.

( ) 정의합니다.

( ) 강화하다.

( ) 보완.

질문 8 – 부분에서 "계속 일하고 공부하고 돌보며 이제까지 그의 늙은 어머니의." 밑줄 친 단어는 다음을 나타냅니다.

( ) 장소.

( ) 모드.

( ) 시각.

질문 9 – 일하는 닭에 대한 이야기의 의도는 다음과 같습니다.

( ) 소식을 전하다.

( ) 주제에 대해 토론하다.

( ) 가르침을 전하다.

당 데니스 라게 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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