활동 텍스트 해석, 5학년 학생들을 대상으로 유엔, 유엔에 대해. 이 조직이 어떻게 생겼는지 아십니까? 그리고 그녀의 목표는 무엇입니까? 알아 보자? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
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10월 24일은 그 유명한 UN인 UN의 날입니다. 그녀에 대해 이미 들어보셨을 겁니다. 맞죠? 그러나 그것은 어떻게 생겨났고 무엇을 위한 것입니까? 이 매우 중요한 협회를 알아가도록 초대합니다.
이 모든 것은 1919년 제1차 세계 대전에서 승리한 국가들이 프랑스 파리에 모여 평화 협정에 서명하고 국제 연맹을 설립했을 때 시작되었습니다. 이 조직의 목적은 더 이상의 전쟁이 일어나지 않도록 하는 것이었습니다. 1939년 9월 독일의 나치 독재자 아돌프 히틀러가 제2차 세계대전을 일으켰다. 1942년 세계 평화 유지 임무가 실패하면서 국제 연맹이 공식적으로 해산되었습니다.
그러나 제2차 세계대전이 끝나고 1945년 10월 24일 47개국 대표 미국 샌프란시스코에서 열린 회의에 참가하여 국제기구 창설 유나이티드. 목표? 국제 연맹과 동일: 세계의 평화를 위해 싸우십시오.
그러므로 UN은 전쟁이 아닌 다른 방법으로 세계분쟁을 해결하고자 하는 사람들의 노력의 산물입니다. 이러한 평화의 이상은 1948년 기구의 가장 뛰어난 성과 중 하나인 세계인권선언을 구체화하는 결과를 가져왔습니다.
현재 유엔에는 193개국이 참여하고 있습니다. 그녀의 목표도 커졌습니다. 이제 그녀는 세상을 안전하게 지키고 관계를 구축하기를 원합니다. 국가 간 우호적, 사회적 진보 촉진, 더 나은 생활 조건 및 권리 보호 인간.
그러나 UN에 가입한 국가만 있는 것은 아닙니다. 또한 국제노동기구(ILO), 국제노동기구(ILO)와 같은 전문 기구에 의해 구성됩니다. 세계보건기구(WHO)와 세계은행, 기타 무역, 농업, 기상학.
[…]
가능:
질문 1 - “우리는 이 가장 중요한 연관성을 알도록 초대합니다.”라는 구절에서, 본문은 어떤 가장 중요한 연관성을 언급합니까?
ㅏ:
질문 2 - 본문에 따르면 유엔은 다음과 같이 창설되었습니다.
( ) 1919.
( ) 1939.
( ) 1945.
질문 3 - "[…] 47개국 대표가 샌프란시스코에서 열린 회의에 참가 […]"에서 텍스트는 다음과 같은 사실을 인용합니다.
( ) 폐쇄.
( ) 진행 중입니다.
( ) 일어날 것입니다.
질문 4 – "유엔은, 따라서, 다른 방식으로 세계 갈등을 해결하고자 하는 사람들의 노력의 결과 [...]” 강조 표시된 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 반대.
( ) 결론.
( ) 정당화.
질문 5 - "라는 문장에서오늘 UN에는 193개국이 참여하고 있습니다.” 밑줄 친 단어는 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 6 – 텍스트에 따르면 UN의 목표는 커졌습니다. 이러한 새로운 목표를 나타내는 동사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 세계의 안보를 유지하고, 국가 간의 우호적인 관계를 구축하고, 사회 발전을 촉진하고, 더 나은 생활 조건을 제공하고, 인권을 보호합니다."
질문 7 – "그것은 또한 전문 기관에 의해 형성 [...]"섹션에서 단어가 UN을 탈환하는 데 사용되었습니다. 그것을 찾으십시오:
질문 8 – 저자는 발췌문에서 독자에게 직접 다음과 같이 말합니다.
( ) "당신은 그녀에 대해 들어봤을 것입니다, 맞죠?"
( ) "이 조직의 목적은 다른 전쟁이 일어나지 않도록 하는 것이었습니다."
( ) “[…] 국제 연맹은 1942년에 공식적으로 해산되었습니다.”
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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