활동텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 양파를 썰 때 우는 행위에 대해. 왜 이런 일이 발생하는지 아십니까? 이해하자? 이를 위해 설명 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
다음에서 이 활동을 다운로드할 수 있습니다. 텍스트 이해 편집 가능한 Word 템플릿에서 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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누가 요리를 책임지는지는 중요하지 않습니다. 가장 용감한 마스터 셰프도 양파 앞에서 눈물을 흘립니다! 하나를 자르는 경험을 해본 적이 있다면 그것이 요리사의 감정이 아니라 실제로 눈에 불타는 감정이라는 것을 알고 있습니다. 그런데 왜 양파는 사람을 울게 할까요?
설명은 화학에 있습니다. 양파의 세포 안에는 유황이라는 물질의 화합물이 있는데, 이는 야채의 특유한 냄새를 담당합니다. 칼의 작용으로 세포가 부서지면 이 화합물이 기체로 변해 공기 중으로 방출되어 우리 눈에 도달하여 화상을 유발합니다.
양파에서 방출되는 가스가 눈을 윤활하는 자연 눈물과 접촉할 때 산성으로 변하기 때문에 시력에 불편함을 느낍니다. 이 산은 신체의 이물질이기 때문에 우리 유기체는 스스로를 보호하는 방법을 찾습니다. 눈물 – 우리의 안구 앞유리 – 자극을 씻어내고 산을 배출하기 위해 더 많은 눈물을 생성합니다. 불필요한.
양파를 잘라야 할 때마다 울음이 터진다는 말입니까? 그 어느 것도! 다음은 성인에게 전할 수 있는 귀중한 정보입니다. 양파를 깨끗이 씻고 수돗물 아래에서 자르십시오. 이렇게 하면 눈이 아닌 물과 접촉할 때 산이 형성됩니다. 그러나 이 귀중한 액체를 낭비하지 않으려면 민첩해야 합니다!
알렉상드르 레이라스 고메스.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 218.
가능: .
질문 1 - 이 텍스트는 다음을 목표로 합니다.
( ) 무언가를 설명하다.
( ) 이야기를하다.
( ) 조리법을 준비하는 방법을 가르친다.
질문 2 - 텍스트의 저자에 따르면 양파 세포에 존재하는 황 화합물은 다음과 같은 경우 가스로 변합니다.
( ) "공중으로 방출".
( ) “그들은 우리의 눈에 닿는다”.
( ) “칼의 작용으로 세포가 부서진다”.
질문 3 - "시야에 불편함을 느낀다. 왜 양파에서 방출된 가스는 산성으로 변합니다 [...]” 밑줄 친 단어는 다음으로 대체될 수 있습니다.
( ) "때문에".
( ) "하지만".
( ) "그러므로".
질문 4 – 이 조각을 다시 읽으십시오.
“이러한 산은 신체에 대한 이질적인 화합물이므로, 우리 몸은 스스로를 보호할 방법을 찾습니다 […]"
강조 표시된 발췌문은 다음과 같습니다.
( ) 사실의 원인.
( ) 사실의 목적.
( ) 사실의 결과.
질문 5 - "[...] 자극을 씻어내고 원치 않는 산을 배출하기 위해 더 많은 눈물을 생성합니다."에서 텍스트는 다음을 참조합니다.
질문 6 – "내 말은 양파를 잘라야 할 때마다 울음 소리?”, 밑줄이 그어진 용어는 언어의 예입니다.
( ) 숭배.
( ) 비공식.
( ) 지역.
질문 7 – 텍스트에 제공된 팁에서 "[...] 워시 좋은 양파를 자르고 꼭지에서 자르십시오.” 밑줄 친 단어는 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 8 – "그러나 이 매우 귀중한 액체를 낭비하지 않으려면 민첩해야 합니다!"라는 구절에서 텍스트의 저자는 다음과 같이 말했습니다.
( ) 경고를 보냅니다.
( ) 명령을 내린다.
( )는 소원을 나타냅니다.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.