초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 대명사. 인칭대명사, 관계대명사, 소유격, 무기한... 작은 새가 운다? 그렇다면 어떻게 발생합니까? 따라서 제안 된 다양한 질문에 대답하십시오!
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우는 것은 우리에게 뭔가 잘못되었다는 것을 보여주는 방법입니다. 우리는 슬플 때, 고통스러울 때, 매우 기쁠 때, 감정적일 때, 매우 화가 날 때 울고… 많은 경우 울음에는 많은 눈물이 따릅니다.
새는 우리 인간과 마찬가지로 소위 눈물샘을 가지고 있습니다. 이 땀샘은 눈물을 생성합니다. 그러나 눈물은 우리가 울 때만 눈을 적시는 것이 아닙니다. 그들은 눈에 들어오는 이물질로부터 눈을 보호하는 역할을 합니다. 눈물은 집에서 만든 세럼처럼 물과 소금, 설탕만이 아니다. 바이러스나 박테리아 또는 성가신 작은 먼지라도 눈에 들어갔을 때 감염되는 것을 방지하는 항체 및 기타 물질이 있습니다. 새의 경우 눈물은 보호 역할도 합니다. 그러나 과학자들은 새가 슬퍼할 때 눈물로 슬픔을 나타내지 않는다고 생각합니다. 자연에서 동물들은 서로 다른 방식으로 대화합니다. 새소리가 우리에게는 슬프게 들릴지 모르지만, 울고 있는지 아닌지는 작은 새가 되어야만 알 수 있습니다.
가능: .
질문 1 - "그렇다면 어떻게 이런 일이 발생합니까?"라는 질문에 대명사가 있습니다. 식별:
( ) "만약"
( ) "처럼"
( ) "그"
질문 2 - 위에서 식별한 대명사는 다음과 같습니다.
( ) 개인적인
( ) 찾으시는 주소가 없습니다
( ) 문
질문 3 - 강조 표시된 용어는 세그먼트에서 대명사의 역할을 하지 않습니다.
( ) “[…] 많은 행복 […]"
( ) "[…] 정말 많이 분노 […]"
( ) "[…] 많은 눈물."
질문 4 – "[...]에서 뭔가 잘못되었습니다 우리와 함께.” 밑줄 친 인칭대명사는 다음을 가리킨다.
( ) 1인칭 복수.
( ) 2인칭 복수.
( ) 3인칭 복수.
질문 5 - "이 땀샘은 눈물을 생성합니다."라는 문장에서 지시 대명사 "이 땀샘"은 어느 땀샘을 나타냅니까?
질문 6 – "하지만 눈물은 젖을 때만 하는 것이 아니다. 우리 것 눈 […]”, 밑줄 친 대명사는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 장소
( ) 소유
( ) 시각
질문 7 – 대명사 "ours"와 같은 생각을 표현하는 대명사 강조:
“[...] 그는 슬픔을 눈물로 나타내지 않습니다.”
질문 8 – "그녀는 항체 및 기타 물질을 가지고 [...]" 부분에서 인칭 대명사 "그녀":
( )는 용어를 정의합니다.
( ) 학기를 재개합니다.
( ) 기간을 알립니다.
질문 9 – 다음 구절에서 두 개의 대명사가 무한을 나타냅니다. 밑줄을 긋습니다.
"자연에서 동물들은 서로 다른 방식으로 대화합니다."
질문 10 – "what"은 문장에서 관계 대명사입니다.
( ) “[…] 그들에게 들어가는 이상한 것[…]”
( ) “[…] 감염을 예방하기 위해 […]”
( ) “하지만 과학자들은 새가 […]
질문 11 – "[...] if he cry or not."에서 인칭 대명사 "he"는 다음과 같이 작동합니다.
( ) 주제
( ) 개체
( ) 보완
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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