교사와 교육 코디네이터의 삶을 더 쉽게 만들기 위해 우리는 학년초에 훌륭한 5학년 진단 평가(포르투갈어)를 제공하고 있습니다.
이 교정은 PDF(인쇄 가능)의 Word 템플릿(수정 가능)과 완성된 교정을 다운로드할 수 있습니다.
이 활동을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 말하기:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) 아래 단어를 완성하세요.
A) 라피____
B) 베터
C) 보____a____a
D) 리____o
마) 나는
F) 루____a
G) 나_____a
H) Fo____as
3) 음절 분리:
집:
나) 방:
다) 주방:
D) 욕실:
마) 방:
F) 발코니:
G) 뒤뜰:
H) 차고:
나) 집:
J) 스토브:
4) 문법적 오류가 있는 단어 표시:
( ) 얼굴
( ) 콩
( ) 세볼
( ) 아로스
( ) 감자
( ) 양배추
( ) 당근
( ) 비트 루트
( ) 토마토
( ) 가지
( ) 무
( ) 오이
5) 다음 글을 잘 읽고 답하세요.
내 학교는 내 학교가 아니지만 내가 공부하는 학교이며 집에서 가깝습니다.
나와 Cata, Beto, Aninha는 함께 학교에 갈 것입니다.
Aninha는 아직 유치원에 다니고 있습니다. 카타와 저는 4학년입니다. 우리 선생님은 Marcia에게 전화를 겁니다.
학교에서 우리는 배울 것입니다. 그러나 주로 생각하는 법을 배우러 갑니다.
(Ruth Rocha, A Escola do Marcelo 책에서)
) 본문의 제목은 무엇입니까?
b) 본문의 저자는 누구입니까?
c) 본문의 문자는 무엇입니까?
d) 본문의 주제는 무엇입니까?
e) Marcelo의 학교는 그의 집에서 멀리 떨어져 있습니까? 그리고 당신의 집은 집에서 가깝습니까, 멀습니까?
6) 장면을 관찰하고 이야기를 만들어 보세요.
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고