칠해진 눈, 느슨한 머리카락과 사슬? 이것은 더 이상 650명의 학생들의 학교 일과의 일부가 아닙니다. 시립 학교 교사 Altair da Costa Lima, 살바도르의 대도시 지역에서. 두 달 전, 학교는 시청과 시 간의 기술 협력 협약인 Disciplinary Vector에 가입했습니다. 바이아 헌병.
이 프로젝트는 시립 기본 교육 단위의 결과를 개선하기 위한 대안으로 등장했습니다. 그 안에서 행정부는 시청의 관리하에 있고 교육 계획은 교사의 책임이지만 규율은 예비 헌병이 담당합니다. 이 모델은 지방 자치 단체에서 비용을 부담하는 학교에서 구현됩니다.
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이것은 Disciplinary Vector가 제안한 모델이 헌병대학(CPM)의 관리와 다른 점입니다. Bahia는 현재 15 CPM 단위를 보유하고 있으며 이는 현행법에서 허용하는 최대값인 17에 매우 가깝습니다. PM 사령부와 시 정부 간에 체결된 협정은 지난 3월 주지사인 루이 코스타(Rui Costa)의 승인을 받았습니다.
지금까지 두 개의 실내기가 모델에 합류했습니다. 첫 번째 단위는 Campo Formoso시에 있는 Professora Maria do Carmo de Araújo Maia 학교였습니다. 학교는 Dias D' Ávila 시정촌에 위치한 Altair da Costa Lima가 이어졌습니다. 또 다른 두 곳은 Sobradinho와 Nova Soure에 위치한 모델을 곧 채택해야 합니다.
그러나 각 시장과 총리 간의 협상이 마무리되는 대로 다른 19개 지자체의 단위가 징계 벡터에 포함되는 추세입니다. 그리고 학생과 교사는 이러한 학교 공동체에 대해 어떻게 생각합니까? 징계 절차는 학교에서 어떻게 적용됩니까?
학교 관리는 여전히 교사와 시청의 책임하에 있지만 규율은 헌병이 담당했습니다. 이런 식으로 Altair da Costa Lima 학생들의 일상은 상당히 바뀌었습니다. 첫 번째는 프리젠테이션 형식이었습니다. 처음에 학생들은 교복이 도착할 때까지 잠정 교복을 받았습니다.
당분간 학생들은 앞이 막힌 검은색 신발과 더불어 시청의 문장과 바이아 국기가 있는 흰색 티셔츠를 바지 안에 입고 등교해야 합니다. 유니폼과 함께 결정적인 유니폼은 이름과 혈액형이 적힌 흰색 폴로 셔츠와 함께 파란색 택텔 팬츠 또는 스커트가 됩니다.
헤어도 달라졌다. 소녀들은 "과장된 헤어스타일(전체 또는 높이) 및/또는 이마를 가리지" 않고 롤빵을 착용해야 합니다. 남학생은 헤어 머신으로 2번과 3번을 각각 옆면과 윗면에 커트해야 합니다. 페인트, 프린지 또는 상투의 사용은 금지됩니다. "헤어 매거진"은 20일마다 발행됩니다.
매일 학생들은 단합된 질서, 즉 부대 편성으로 자신을 제시해야 합니다. 법정에서 그들은 경례를 하고 기업과 대학에서는 사실 군대에서 경례를 합니다. 교실에서 각 학생은 미리 정해진 장소가 있고 환경에는 유리창이 있는 문이 있습니다.
따라서 징계 교사는 학생의 행동을 모니터링할 수 있습니다. 또한 각 반에는 10일마다 다른 리더가 있습니다. 교사가 들어오면 경례를 하고 결석 사실을 알려야 합니다. 규칙은 징계 내부 규정에 규정되어 있습니다.
본문에 따르면 범법에는 경미한, 중간, 심각한 세 가지 유형이 있습니다. 전자는 활동에 늦게 도착하는 것, 허락 없이 방을 나가는 것, 몸매를 유지하면서 돌아다니는 것, 유니폼과 함께 장신구를 착용하는 것 등을 포함합니다. 다음은 평균에 속합니다.
예를 들어 머리를 자르지 않거나 규율에 어긋나는 출판물을 가져오지 않고 직원에게 인사를 하지 않습니다. 심각한 위반 행위에는 신체적 또는 언어적 공격, 학부모 또는 보호자의 학교 문서 서명, 학교 내 알코올 음료, 약물 또는 폭발물 절도 및 소지가 포함됩니다.
잘못을 저질렀을 때마다 학생은 경고, 혼나기, 수업에서 제명, 활동 정지 등의 조치를 받아 품행 등급이 감점됩니다. 지수가 2 미만이 되면 부적격으로 간주하여 다른 시립학교로 전학을 신청하게 됩니다.
반면에 규제와 일치하는 행동은 평균적으로 증가합니다. 개별적으로나 집단적으로 칭찬을 받아 "규율이 뛰어난 학생"으로 간주될 때 성적이 최대 지수에 도달할 수 있습니다. 이 규정은 헌병 예비역 하사관 3명이 감독합니다.
Altair da Costa Lima가 Disciplinary Vector에 합류한 이유 중 하나는 학생들의 낮은 성적이었습니다. 기본 교육 개발 지수(Ideb) 2017에서 학교는 학생 참여 부족으로 인해 9학년 성적이 바닥나기도 했습니다. 대학에서 얻은 평균은 지난 2년 동안 목표보다 낮았습니다.
여기에 더해 학교 안팎에서 징계 문제와 폭력이 발생하고 있다. Dias D' Ávila의 교육부 장관 인 Francisco Lessa는 긴급 상황을 특징 짓는 부대 내 범죄 집단 파벌의 활동을 감지했다고 주장합니다.
싸움, 마약 및 숨겨진 무기. 징계 벡터 학교에 대한 BBC의 보고서에서 Altair da Costa Lima의 7학년 초등학교 학생은 이러한 유형의 상황이 빈번하다고 설명합니다. 그녀는 심지어 자신이 학교 내에서 동료들과의 갈등의 주인공이었다고 가정합니다.
모델에 합류하기 전에 소녀는 눈을 칠하고 머리카락을 느슨하게 한 채 학교에 다녔습니다. 오늘은 롤빵으로 묶고 은밀한 화장을해야합니다. 매니큐어와 립스틱도 부드러운 색상이어야 합니다. 이러한 요구에도 불구하고 그녀는 학교 일상의 변화를 긍정적으로 보고 학교 환경 개선에 대해 언급합니다.
젊은 여성은 혼자가 아니며 다른 학생이 그녀의 의견을 확증합니다. 그녀에 따르면 “수업에 참석할 수 없었고 항상 싸움이 있었고 (…) 엉망이었습니다. 이제 공부하는 것이 좋습니다.” 하지만 모든 일에는 양면이 있는 만큼 다른 학생들은 학교의 변화에 안주하지 않는다.
한 학생은 사실 학교가 더 차분해 보이지만 행정부의 일부 결정은 모든 사람이 좋아하는 것은 아니라고 지적합니다. 초등학교 9학년 남학생은 "체인도 못 차요"라고 하소연한다. 그리고 그는 불만을 제기한 유일한 사람이 아닙니다.
교실에서 설교하는 일과에 대해 논평할 때, 한 학생은 내년에 학교에 계속 다니고 싶지 않다고 말합니다. "그들은 이미 화를 냈기 때문에 당신은 아무것도 할 수 없습니다. "라고 젊은 여성이 말합니다. 또 다른 빈번한 불만은 방을 나가고 물을 마실 수 있는 권한에 관한 것입니다. PM Gilson Santos에 따르면 이러한 출구는 규제되어야 합니다.
“그들은 쉬는 시간 내내 물을 마시지 않고 수업이 시작되면 나가고 싶어합니다. (...) 한 번에 모두를 떠나지 않도록 조금 참았습니다. 심지어 선생님도 방해가 됩니다.”라고 파티오, 코트, 복도에 설치된 카메라를 모니터링하는 책임을 맡고 있는 Santos가 설명합니다. 그리고 교실? 그들은 비디오 감시가 없습니다.
내부 변화로 인해 학교 교사들 사이에 다른 의견이 생겼습니다. Altair da Costa Lima의 교육 책임자인 Kátia Murta는 현재 기간을 3년 전 교육 책임자를 맡았을 때와 비교할 때 긍정적인 변화를 지적합니다. 그녀에 따르면 낙서, 위협 및 기물 파손은 끝났습니다.
감독은 계속해서 선생님들이 동일하며 대부분이 학교에서 10년 이상 근무했다고 말합니다. 또한 행정 및 교육적 부분은 여전히 학교 공동체에서 관리하고 있습니다. 교육 코디네이터인 Genilza Dias는 Disciplinary Vector에 대해 긍정적인 첫인상을 가지지 못했다고 인정합니다.
22년 동안 학교에 배정된 그녀는 교원의 자율성을 앗아가는 부대를 사관학교로 전환하는 것에 반대한다. 그러나 그는 여전히 내용에 대해 작업할 자유가 있으며 학생들의 헌신 부족에 대한 질책이 있다고 말합니다. 또한 학생들의 행동 변화를 강조합니다.
예술 교사인 클라우디아 마리뉴(Claudia Marinho)는 학생들의 새로운 규율을 승인하지만 교실에서 실질적인 결과가 없기 때문에 변화에 대한 심층 분석을 하기에는 시기상조라고 강조합니다. 교사는 또한 학교 업무에 가족 참여의 필요성을 상기시킵니다.
